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Kinderfrauen gestört werden. Missmutig verlässt dieser bessere Teil 

 des Publikums den Garten, missmutig auch darüber, dass manche 

 sehenswerte Abteilungen des Gartens nicht ohne weiteres zugänglich 

 sind, weil die Direktion genötigt ist, dieselben vor den unberufenen 

 Besuchern zu schützen. Selbst wenn die Professoren mit den Studierenden 

 die Lehrpartieen des Gartens besuchen, macht sich das grosse Publikum 

 in lästiger Weise bemerkbar. Dieser Zustand ist nachgerade unerträglich 

 geworden. Die beste und alle Teile befriedigende Abhilfe kann ge- 

 schaffen werden, wenn in dem botanischen Garten die dem wissenschaft- 

 lichen Studium dienenden systematischen, biologisch -morphologischen 

 und pflanzengeographischen Anlagen durch eine leichte Umzäunung ab- 

 gesondert, nur den Studenten und anderen wissenschaftlichen Interessenten, 

 zu gewissen Tageszeiten auch anderen erwachsenen Personen zugänglich 

 gemacht, den Kinderfrauen und Kindern unter 14 Jahren aber voll- 

 ständig verschlossen werden, wenn dagegen anderseits ein von breiten 

 Wegen durchzogenes, ausgedehntes Arboretum, die Abteilung der 

 Medizinal- und Giftpflanzen, die Abteilung der Nutzpflanzen und ebenso 

 ein grosses Schaugewächshaus dem Publikum bis zum Eintritt der 

 Dunkelheit geöffnet werden. In dieser dem grossen Publikum zu- 

 gänglichen Abteilung müsste auch ein grösserer Teich vorhanden sein, 

 an dessen Ufern die mehr Feuchtigkeit verlangenden Gewächse aus- 

 gepflanzt werden könnten. Selbstverständlich müsste auch gerade in 

 dieser Abteilung für möglichst ausführliche Etiquetten gesorgt werden. 



II. Die Aufgaben des mit dem Königlichen botanischen 

 Garten verbundenen botanischen Museums. 



Eine notwendige Ergänzung für jeden botanischen Garten bildet 

 das botanische Museum. Abteilungen und Aufgaben desselben sind 

 folgende: 



a) die Aufg-aben und die Bedeutung- des Herbariums. 



Ein wissenschaftlich durchgearbeitetes Herbarium, welches in 

 möglichster Vollständigkeit alle erreichbaren Pflanzenarten, sowohl die 

 grösseren Gewächse, wie die unscheinbaren Moose, Pilze, Flechten und 

 Algen enthält. Es hat 



1. in erster Linie dem weiteren Ausbau des natürlichen Pflanzen- 

 systems zu dienen, sodann aber auch den anderen botanischen 

 Disziplinen, wie der Pflanzengeographie mit Einschluss der 

 Floristik, der Morphologie, Anatomie, Biologie, Physiologie und 

 Phytopalaeontologie das Untersuchungsmaterial, besonders von 

 solchen Arten zu liefern, welche nicht in Kultur sind oder in 



