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tomischer Untersuchungen begründen wollte. (Jeher den Erfolg diese: Vor 

 sucbes, der in einem umfangreichen Rtanuscripl vorliegt, fäM der Verf. ein 

 überaus ungünstiges Urtheil. Es ist dies nicht zu verwundern. So sehr die 

 sogenannte „anatomische Methode" von Werth ist, so sehr sie eine selbst- 

 verständliche methodische Vertiefung der Systematik bedeutet, so ist doch 

 andererseits die extreme, neuerdings besonders in Frankreich gepflegte Rich- 

 tung, die systematische Fragen allein auf anatomischer Basis erledigen will, 

 zweifellos eine Verirrung. Sic widerspricht der Erfahrung, dass nur ein 

 Beachten der Gesammtheil der Charaktere eventuell einen Einblick in die 

 Verwandtschaftsverhältnisse der Sippen ergibt, sie ist in ihrer Art geradeso 

 unvollkommen, wie die ausschliessliche Beachtung grobiuorphologischer Cha- 

 raktere durch die Botaniker des vorigen Jahrhunderts. 

 Engler A. Syllabus (3er Pflanzenfamilien. Eine TJebersichl über 

 das gesammte Pflanzensystem mit Berücksichtigung der Medicinal- 

 iiii(l Nutzpflanzen. 2. Aufl. Berlin (Bornträger). 8°. 214 S. — 

 M. 3*80. 



Engler's Syllabus hat sieh als ein sehr zweckmässiges Nachschlage- 

 buch rasch eingebürgert, und die vorliegende vermehrte und vielfach ergänzte 

 Auflage wird ebenso freudige Aufnahme wie die vorhergehende finden. Der 

 Syllabus ist nicht nur ein nahezu unentbehrliches Handbuch für Studirende, 

 er ist auch für weitere Kreise ein ungemein inhaltsreiches und dabei com- 

 pendiöses JMachschlagebuch; seine grosse Verbreitung unter den Studenten der 

 Eochschulen setzt den akademischen Lehrer in die angenehme Lage, bei 

 botanisch-systematischen Vorlesungen nicht so sehr bei den ermüdenden und 

 wenig anregenden Schilderungen systematischer Details zu verweilen und 

 dadurch Zeit für allgemein wichtige Capitel der Morphologie und Entwicke- 

 lungslehre zu gewinnen. 



Kohl F. G. Neue botanische Wandtafeln. Oassel (Gebr. Gotthelft). 



Mit Freuden ist das Erscheinen dieses neuen Tafelwerkes zu begrüssen, 

 das, alle Gebiete des botanischen Wissens umfassend, in der Hand des Lehrers 

 sowohl den Unterricht zu erleichtern, als auch die Auffassung des Lernenden 

 zu fördern im Stande sein wird. Wohl verfügt der botanische Unterricht 

 schon über eine Reihe von Tafelwerken (Kny, Frank, Tschirch, Peter u. a.), 

 aber noch manche Lücke bleibt auszufüllen, Manches wird zu verbessern sein. 

 Hier sollen die neuen Tafeln eintreten, dem Lehrer neue Mittel in die Hand 

 gebend, den Lehrstoff dem Verständniss des Hörers näher zu bringen. 



Die Tafeln sind in dem bis jetzt unerreichten Formate 85 X H5 cm 

 gehalten und wer wie Ref. sie von den hinteren Bänken eines grossen Audi- 

 toriums neben den bis heute gebräuchlichen zu beurtheilen in der Lage war, 

 wird sich wohl dieses grossen Vorzuges hewusst geworden sein. Besonders 

 gut wirkt in dieser Beziehung Tafel 1, während dem Ref. die zu grosse 

 Anzahl von Figuren auf Tafel 3, wenigstens für aussergewöhnlich grosse 

 Hörsäle, zu wenig übersichtlich zu sein scheint. Dieselbe Zahl Figuren auf 

 zwei Tafeln angeordnet, müsste auf alle Fälle ausreichen. Wie der Verleger 

 mittheilt, soll auf diesbezügliche Wünsche auch diesem kleinen Mangel ab- 

 geholfen werden, so dass die Tafeln dann auch den weitgehendsten Anfor- 

 derungen genügen werden. 



Die Ausführung der einzelnen Figuren ist die denkbar sorgfältigste 

 und naturgetreueste ; die künstlerische, colorirte Ausführung eines Geeister 

 coliformis auf Tafel 1 dürfte nicht zu übertreffen sein. Durchwegs schön 

 sind auch alle übrigen Figuren, sei es nun, dass sie nach photographischen 

 Aufnahmen (makro- oder mikroskopischen) hergestellt wurden, oder dass 

 ihnen Originalzeichnungen des Verf. oder solche Anderer zu Grunde gelegt 

 worden sind. 



Es dürfte geboten sein, hier etwas näher auf den Inhalt der drei 

 Probetafeln, die vom Verleger kostenlos zu beziehen sind, einzugehen. Tafel 1 

 bringt aus Serie III (Systematik, Entwickelungsgeschichte) in Fig. I Geeister 

 coliformis, wie schon oben erwähnt, in naturgetreuer Colorirung, in Fig. IV 

 Capillitiumfasern und Sporen desselben Pilzes. Fig. II zeigt einen jugend- 

 lichen, noch geschlossenen Fruchtkörper von Geeister hyyrometricus, Fig. III 



