"Wintersemester 1913/14. 



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Professor Dr. Shorey (Chicago): Kultur und Demokratie in Amerika. 



Sechsmal eiiistüiKlig-. 



2) \ Xeueuglische Renaissance. In deutscher Sprache. 



3) J 



4) Der wahre Emerson. In englischer Sprache. 



5) Lowell als Dichter. In englischer Sprache. 



6) Howells, der Romanschreiher, der Nachfolger der neuenglischen Schule und der 

 Nestor der amerikanischen Literatur. In englicher Sprache. 



Beruf 



Wohnort 



o = 



Beruf 



Wohnort 



3 1. ja fci 



Kaufleute und Handlungs- 

 gehilfen 



Bankbeamte . . 



Verschiedene Beamte 

 (Bureauheanite) 



Chemiker 



Oberlehrer 



Studierende der Philosophie 

 und der Lehrfächer . . . . 



Sonstige Studierende 



Volksschullehrer 



Seminaristen 



Lehrerinnen 



Architekten und Ingenieure 



Fabrikanten 



Handwerker 



Übertrag 



62 7 



Vortrag. . . 

 Verschiedene männliche 



Berufe 



Schüler 



Männliche Hörer ohne 



Berufsangabe 



Verschiedene weibl. Berufe 

 Weibliche Hörer ohne 



Berufsangabe : 



a. Verheiratete 



b. Unverheiratete 



c. Schülerinnen 



69 



Gesamtzahl nach den aus- 

 gefüllten Zählkarten . . 



Davon waren 



männliche Hörer 



weibliche ,, 



62 



5 

 4 



4 

 5 



10 



16 



1 



114 



77 

 37 



Gesamtzahl nach der Kopfzählung 680 Zuhörer. 



Durchschnittszahl bei den einzelnen Vorlesungen nach der Kopfzählung. 113 „ 



*) Auswärtige: 6 Altona, 1 Blankenese, 1 Gr. Borstel, 1 Hochkamp, 1 Kiel, 

 2 Kl.-Flottbek, 1 Oldenfelde, 1 Wandsbek, 1 Wilhelnishurg, 1 Nimes (Frankreich). 



Professor Dr. B orchling": Altjavanische Kunst- und Literaturdenkmäler. 

 Wöchentlich einstündig, im ganzen achtmal. 



1) Indonesische Grundlagen der altjavanischen Kunst (mit Lichtbildern). 



2) Herrschaft der indischen religiösen Kunst I: Tempelbau (mit Lichtbildern). 



3) Herrschaft der indischen religiösen Kunst II: Plastik und Kunstgewerbe (mit 

 Lichtbildern). 



4) Reflexe der altjavauischen Kunst auf Bali (mit Lichtbildern). 



5) Allgemeiner Charakter der altjavanischen Sprache und Dichtung. 

 '6) Die altindischen Epen in javanischer Umformung. 



7) Theater (Wajang) und Musik (mit Lichtbildern). 



8) Die vom Muhamedanismus beeinflußten Denkmäler der älteren javanischen 

 Literatur. 



