70 F. Boden. 
Im ganzen gerechnet haben die Fehler beim wissentlichen Verfahren 
abgenommen: 
bei Vp. A um 43 Fehler 
a VD Be Er 
> V:p...00 1160800 
Yin, ID 110% 
Die Zeiten haben zugenommen: 
bei Vp. A um 8,0 Sekunden 
VD BERG 25 
3 Ws (On Sl . 
VD Drag 
Die gewonnenen Resultate lassen einen Einfluß des Fehlerwissens 
bei allen Versuchspersonen mit Deutlichkeit erkennen. Die Fehler nehmen 
ab, die Zeiten zu. 
Auf der anderen Seite sind aber auch individuelle Unterschiede 
unverkennbar. Bei Vp. A ist der Einfluß des Fehlerwissens entschieden 
geringer als bei den andern Versuchspersonen, bei Vp. Ü ist er in jeder 
Beziehung ein besonders großer, bei Vp. B ist er in der Richtung auf die 
Vermeidung von Fehlern besonders groß. 
Daß die Reaktion auf das Fehlerwissen eine individuell sehr ver- 
schiedene sein würde, ließ sich von vornherein annehmen. Es ist natur- 
gemäß in hohem Grade vom Temperament abhängig, inwieweit man sich 
durch eine Kontrolle seiner Arbeit in der Art seiner Tätigkeit beeinflussen 
läßt. Es ließe sich denken, daß ein solcher Einfluß bei manchen Personen 
ganz verschwände. Im vorliegenden Falle ist jedoch die Differenz bei 
allen vier Versuchspersonen so merklich, daß sie bei keiner auf das 
Konto der gewöhnlichen, persönlichen Aufmerksamkeitsschwankungen 
gesetzt werden kann, sondern den Einfluß der Kontrolle deutlich verrät. 
Andererseits ist dieser Einfluß bei Vp. A eben ein deutlich geringerer als 
bei den anderen Versuchspersonen. 
Es ist aber weiter von speziellem Interesse, ob der Einfluß sich in 
der Vermeidung von Fehlern oder aber in der Verlängerung der Zeiten 
geltend macht. Da lassen die Zahlen nun ziemlich deutlich erkennen, 
daß der Einfluß hinsichtlich der Fehlervermeidung ein noch größerer ist 
als hinsichtlich der Verlängerung der Zeiten, Die Fälle der Fehler- 
verminderung überwiegen die der Fehlervermehrung stärker als die Fälle 
der Zeitverlängerung die der Zeitenverkürzung; eine Ausnahme bildet 
allenfalls nur die Vp. ©, bei der eben die Verlängerung der Zeiten eine 
besonders weitgehende ist. Wenn man dieser Verschiedenartigkeit im 
Einfluß des Fehlerwissens weiter nachgeht, so läßt sich eine Erklärung 
dafür zunächst darin suchen, daß, wie wir schon oben andeuteten, in der 
Richtung auf die Fehlervermeidung nur eine eindeutige Tendenz wirksam 
