Über die Auffassung und Wiedergabe geometrischer Formen. 101 
b) Schwachsehende. 
Der Knabe hat fast bei allen Fingern eine höhere Schwelle als das 
Mädchen, obwohl er jünger war als dieses. Es ist das besonders auf- 
fällig, da bei den Totalblinden der ebenfalls jüngere Knabe eine niedrigere 
Schwelle besaß als das Mädchen. Die Höhe der Schwelle bei dem 
schwachsehenden Knaben läßt sich wohl auf die Blutarmut und außer- 
ordentliche Schwächlichkeit dieser Versuchsperson zurückführen. Der 
Knabe war so schwach, daß er weder geistige noch körperliche Arbeit 
längere Zeit hindurch leisten konnte, sondern sehr bald ermüdete, so daß 
er sogar während der Untersuchungen des Halses und Armes einigemal 
einschlief. 
Von den beiden Frauen hat die ältere die höheren Schwellen. 
Die Kinder haben bei allen Fingern niedrigere Schwellen als die 
Erwachsenen, eine Ausnahme macht nur die Lesestelle des rechten Zeige- 
fingers. 
Die weiblichen Versuchspersonen haben bei allen Fingern höhere 
Schwellen als die männlichen, mit Ausnahme der Lesestellen der beiden 
Zeigefinger und der Spitze des linken Zeigefingers. 
Von den beiden Zeigefingerspitzen hat, im Durchschnitt betrachtet, 
hier bei den Schwachsehenden der linke die niedrigere Schwelle. Dagegen 
ist sowohl bei den männlichen Erwachsenen wie auch bei den Kindern die 
Schwelle der rechten Zeigefingerspitze die niedrigere. Nur die weiblichen 
Erwachsenen zeigen eine beträchtlich höhere Schwelle an der rechten 
Zeigefingerspitze als an der linken. So wird durch die Schwellenwerte 
der weiblichen Erwachsenen das oben angeführte Verhältnis der Durch- 
schnittswerte bestimmt. 
Die Lesestelle des rechten Zeigefingers hat eine niedrigere Schwelle 
als die des linken. 
Was das Verhältnis der Schwelle der Spitze zu der der Lesestelle 
betrifft, so zeigt sich, daß aın rechten Zeigefinger bei Nr. 5 und S (der 
Knabe und die ältere der beiden Frauen) die Schwelle der Lesestelle 
höher ist als die der Spitze, nur bei Nr. 6 (beim Mädchen) ist das Gegen- 
teil der Fall. Bei der jüngeren Frau (Nr. 7) sind beide Schwellen gleich. 
Am linken Zeigefinger ist bei Nr. 6 und 7 die Schwelle der Lese- 
stelle höher als die der Spitze, bei Nr. 5 und 8 sind beide Schwellen gleich. 
Der Schwellenhöhe an der Spitze nach nehmen die Finger folgende 
Rangordnung ein: 
1. linker Zeigefinger (1.70 mm), 2. kleiner Finger (1,80 mm). 
3. rechter Zeigefinger (1,87 mm), 4. Ringfinger (1.90 mm), 5. Daumen 
(2,01 mm) und 6. Mittelfinger (2,09 mm). 
