5. Der 
Versuchs- 
stelle nach. 
Die Idee. 
Geschicht- 
liches. 
Reizobjekte. 
124 Wassil Petkoff. 
bloß ein Herabsetzen der Schwellenhöhe bewirkt, sondern wir ver- 
lieren auf dieseWeise auch die Sicherheit, daß wir es bei so erhaltener 
Schwelle auch wirklich mit der eigentlichen konstanten Schwelle zu 
tun haben oder nur mit einer Stufenschwelle. Bemerkenswert ist 
auch, daß man bei jeder Versuchsreihe und bei allen Versuchs- 
personen immer von (0 aus beginnt; nur dann können wir hoffen, alle 
Stufenschwellen zu gewinnen und gerade die richtigen Schwellen 
zu erreichen. 
Von den einzelnen untersuchten Körperstellen (Tabelle IV) hat die 
niedrigste Schwelle der Finger erreicht, dann folgen der Reihe nach 
Wange, Hals und Unterarm. Der Unterschied zwischen der ‘Schwelle des 
Fingers und der Wange ist ziemlich bedeutend; noch größer ist er 
zwischen der des Fingers und der des Halses und Armes. Am geringsten 
ist er dagegen zwischen der des Halses und der des Armes. 
UT IR, 
Il. Erkennen von Formen, die auf ruhende Haut gedrückt werden 
und Bestimmen der Raumschwelle durch dieselbe. 
Die Anregung zu diesen Untersuchungen mit Formen gab Herr 
Professor Meumann. In der Literatur über den T’astsinn findet man 
über diese Art Untersuchungen nur bei Henri einige Bemerkungen. 
Er berichtet (a. a. ©. S. 53 ff.) über Versuche, die Binet mehr 
zufälligerweise mit einer Medaille an einer hysterischen Frau angestellt 
hat. An der betreffenden Stelle heißt es bei Henri: „Über die 
Schwelle für Formen gibt es noch keine Unter- 
suchung. Über die Wahrnehmung verschiedener Formen durch den 
Tastsinn liegen zwar Beobachtungen vor, aber Schwellen- 
bestimmungensindbisjetztnicht ausgeführt worden.“ 
Zum Zwecke unserer Untersuchungen haben wir als Reizobjekte 
verschiedene Körper aus hartem Holze anfertigen lassen, deren platte 
Seiten folgende Fieuren bildeten: ein gleichseitiges Dreieck, ein Quadrat, 
ein Rechteek, emen Kreis und eine Ellipse. Von jeder Form sind zu- 
nächst nur je drei Exemplare von verschiedener Größe hergestellt worden: 
Drei Dreiecke (Seitenlänge je 1, 2 und 3 cm) 
Quadrate ( : u Ze Le) 
Rechtecke ( “r ee al ES) En) 
Kreise (r = 1. 2 und 3 cm) 
Ellipsen (kleine Achse immer 1 em, große Achse 2, 3 und 4 em). 
