138 Wassil Petkoff. 
6. Die niedrigste Schwelle haben die Total- 
blinden, dann kommen die Schwachsehenden und zu- 
letzt die Sehenden. 
7. Am häufiesten hat man das Rechteck lacht 
Fälle) und die runden Formen (sieben Fälle) erkannt, 
am seltensten das Achteck (nur zwei Fälle). 
8. Die niedrigste Schwelle ist beim Rechteck zu 
verzeichnen. 
9. Die Merkmale, durch die die Formen bestimmt 
werden, sind meistens Kanten mit Ecken. 
10. Nur die drei Totalblinden haben die Länge 
der Kanten angegeben, und zwar meistens in abso- 
lutem Maße; mitunter wurden sie auch kürzer geschätzt, 
als sie in Wirklichkeit sind, niemals aber länger. Alle 
anderen Versuchspersonen fanden, daß die Bestimmung 
der Länge der Kanten (die Größe der Form) zu schwer sei. 
Raumschwelle des rechten Handballens, 
bestimmt durch geometrisch-regelmäfßige Reliefrandformen. 
II. Form. 
Zunächst haben wir zu bemerken, daß wir von den Reliefformen 
(zweite und dritte Art) nur Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kreis und 
Ellipse angewendet haben, die anderen Formen der ersten Art haben wir 
beiseite gelassen. 
Was die in den einzelnen Versuchsreihen mit der Größe der Figuren 
zunehmende Bestimmtheit in der Formauffassung betrifft, so ergibt 
sich bei den Reliefrandformen folgendes: Alle Versuchspersonen empfinden 
mehr oder weniger die ersten kleinsten Exemplare entweder wie Spitzen 
(Nadel- oder Bleistiftspitzen), oder wie einfache oder breite Punkte, 
oder wie kleine (kurze) Linien oder Brettchen. Die nächstgrößeren 
Formen fassen sie als Flächen auf mit ungenügender Angabe der Kanten 
und Ecken oder nur mit Kanten. Gerade das letztere, „Fläche nur mit 
Kanten“, wird hier öfter angenommen als bei den Vollformen, doch bei 
weitem nicht von allen Versuchspersonen. 
Die Art der Auffassung ist bei den einen mehr synthetisch, bei den 
anderen mehr analytisch. Die ersteren fassen die Formen nacheinander 
stückweise auf, umfahren im Geiste die Kanten, zählen die Kanten und 
Ecken, durchqueren die Flächen, und so erst erhalten sie die Auffassung 
der Form als Ganzes. Die anderen, die mehr analytisch auffassen, 
