Über die Auffassung und Wiedergabe geometrischer Formen. 157 
Alle Schwachsehenden haben die eckigen Formen richtig als solche 
Flächen erkannt. 
Alle Schwachsehenden haben auch den Kreis als eekige Fläche auf- 
gefaßt; ebenso ist die Ellipse von dem Mädehen Nr. 6 und der Erwachsenen 
Nr. 8 wahrgenommen worden; nur der Knabe hat sie als unbestimmte 
Fläche bezeichnet. 
c) Sehende. 
Keine sehende Versuchsperson hat eine Schwelle der Form oder 
eine solche der Flächenvertiefung erreicht. 
Nur das Mädchen Nr. 10 hat drei Formen (Dreieck, Rechteck und 
Kreis) verwechselt. 
Dasselbe Mädchen hat zwei und die erwachsene Sehende (Nr. 13) 
hat drei Formen als „Fläche mit ungenügender Angabe der Kanten und 
Ecken“ aufgefaßt. 
Nur die sehenden Versuchspersonen haben bei einzelnen Formen 
„Flächen nur mit Kanten“ wahrgenommen, nämlich das Mädchen Nr. 12 
bei allen fünf Formen, die Erwachsene Nr. 13 bei drei und der Erwachsene 
Nr. 14 nur bei einer Form. 
Der Erwachsene hat eine Form (das Dreieck) als „unbestimmte 
Fläche“ aufgefaßt. 
Was die drei letzten Kolumnen betrifft, die die Auffassung der 
Formen als eckig, rund und unbestimmte Formen resp. Flächen im allge- 
meinsten Sinne wiedergeben, so gehen die Urteile sehr stark auseinander; 
wir sehen deshalb von einer Besprechung im einzelnen ab. 
Der Kreis ist nur vom Mädchen Nr. 10 als rund bezeichnet worden, 
die anderen Sehenden haben ihn als unbestimmte Fläche wahrgenommen, 
Die Ellipse ist vom Mädchen Nr. 10 und dem Manne Nr, 14 als eckig, vom 
Mädchen Nr. 12 und der Frau Nr. 13 als unbestimmte Fläche wahr- 
genommen worden. 
a) Kinder. 
Ein Vergleich zwischen den Kindern der drei Gruppen ist absolut 
unmöglich, da die schwachsehenden und sehenden Kinder gar keine 
Schwelle erreicht haben. 
Auch bei der Schwelle der Flächenvertiefung ist ein Vergleich aus 
denselben Gründen ausgeschlossen. 
b) Erwachsene. 
Nur die totalblinden Erwachsenen haben bei den Relieipunktformen 
einzelne Schwellen erreicht, und zwar nur bei zwei Formen. Die Er- 
wachsenen der beiden anderen Gruppen erlangten keine Schwelle, wes- 
Tabelle Ill 
(Haupt- 
ergebnisse). 
