Erste Übungen in Nyakyusa. 39 
ikisiva kya vuhano na vurıli „der siebente Brunnen“; 
akanosi ka vwuhano na vutatu „das achte Schäfchen“; 
ungelo ywa vuhano na vuna „der neunte Anteil“. 
Bei „sechste“ und „achte“ wird daneben auch ntandatu und Mwele 
im Possessiv gebraucht; z. B.: 
ulove Iwa ntandatu „der sechste Finger“; 
ulove lıwa Iwele „der achte Finger“. 
„Der, die, das zehnte“ wird durch madloryoim Possessiv ausgedrückt; z.B.: 
ikyendja kya mulongo „das zehnte Jahr“. 
In gleicher Weise wird „hundertste“ durch das Zahlsubstantiv im 
Possessiv ausgedrückt; z. B.: 
uvusiku vwa malongo mulongo „der hundertste Tag“. 
Aufgabe: Bilde die Zahlen der vorigen Aufgabe als Ordnungszahlen 
mit Nennung betreffender zu zählender Gegenstände. 
3. Unbestimmte Zahlwörter. 
826. Hierher gehören die Wortstämme -ingi „viel“, -lnga „wie- 
viel?“, -osa „jeder, ganz, all“, -ngi „ander“. 
1. -inge wird als gewöhnliches Adjektiv behandelt; z. B.: avandı 
avihgi „viele Menschen“; awandı vingi „es sind viele Menschen“, oder 
„die Menschen sind viele“; vandı ving: „es sind Menschen, [und zwar] viele“. 
2. -linga wird als Zahladjektiv behandelt wie -w%, -tatu, -na, 
-hano, erscheint also stets in prädikativer Form; z. B.: avandu valinga? 
„wieviele Menschen ?“, inyumba zlinga? „wieviele Häuser?“ 
3. -osa wird ähnlich wie -mo behandelt; es wird ihm die (prädika- 
tive) Grundform des absoluten Fürworts vorgehängt und zwar selbstver- 
ständlich auch desjenigen der 1. und 2. Pers. plur. Dabei erscheint die 
1. Pers. plur. m der Form twe (aus welcher sıwe erst abgeschliffen ist). 
und für jo der 3. Pers. sing. 1.Kl. erscheint yıve wie in nayıwe; vgl. $ 17, 8.27; 
$ 19, S.30. Der Auslaut -e von te, mave, ywe saugt den Anlaut o- 
von osa auf oder verdrängt ihn, da der wesentliche Stamm sa ist. 
1. Pers. plur. twesa „wir alle (wir ganz)“; 
2. „  mavesa „ihr alle (ihr ganz)“; 
9. 1. Kl. sing. ywesa „er ganz“; plur. v’osa „sie alle (sie ganz)“; 
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