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Kann man den Anfang des neuen Individuums von dem seiner ersten 
Zelle bei der vegetativen Fortpflanzung nicht scheiden, so kann man es noch 
viel weniger bei der fructificativen und geschlechtlichen, bei 
welcher sich in der Regel schon in den ersten Bildungsanfängen der Fort- 
pflanzungszellen eine entschiedenere Lossagung von dem mütterlichen Orga- 
nismus ausspricht. Ich will hier nur an das thierische Ei erinnern, das in 
seiner Bildung von einem Zellkern („Keimbläschen”) ausgeht, um welches 
sich die Dottermasse sammelt, und mit der Bildung der Dotterhaut seine 
Constituirung als freie, nicht dem Gewebe der Mutter angehörige Zelle voll- 
endet, das ferner bei den meisten Thieren erst, nachdem es seine Bildungs- 
stätte verlassen hat (Inseeten, Säugethiere), bei anderen sogar erst aufser- 
halb des mütterlichen Organismus (Fische, Batrachier) befruchtet wird. 
Das gelegte Ei hat sicherlich für den mütterlichen Organismus keine weitere 
Function und Bedeutung und doch soll es nach Radlkofer (S. 32, 33), so 
lange es nicht befruchtet ist, lediglich ein Theil desselben sein. Diefs wi- 
derspricht vollkommen nicht blofs dem morphologischen, sondern auch dem 
physiologischen Begriffe des individuellen Organismus, als dessen Theil ein 
Gebilde nicht betrachtet werden kann, welches in den zuletzt erwähnten 
Fällen, jeder Wechselwirkung mit demselben entrückt, für sich selbst besteht, 
und auch in den Fällen, in welchen es noch unter der Pflege des mütter- 
lichen Organismus verbleibt, doch keine Bestimmung für denselben besitzt. 
Man könnte dagegen wohl noch geltend machen, dafs das Ei ja (in der Re- 
gel) nicht besteht, sondern zu Grunde geht, wenn es nicht noch einer orga- 
nischen Einwirkung von älterlicher Seite, nämlich der Befruchtung, theil- 
haftig wird. Allein dagegen ist, abgesehen von den parthenogenetischen 
Verhältnissen (1), zu erinnern, dafs diese Einwirkung durch Gebilde (Sper- 
matozoen) geschieht, die gleichfalls dem älterlichen Organismus nicht mehr 
angehören (?). Sollten dennoch begründete physiologische Bedenken dage- 
gen bestehen, schon das unbefruchtete Ei und seine Bildungsgeschichte dem 
(') Die ohne Befruchtung sich entwickelnden Eier des Seidenspinners erhalten ihre 
Lebensfähigkeit im ruhenden Zustande ebenso, wie die befruchteten. 
(?) Dasselbe gilt von den Pollenkörnern, deren oft lange andauernde Selbsterhaltung 
und der Keimung vieler Sporen vergleichbare Schlauchbildung doch nicht als Processe be- 
trachtet werden können, welche dem älterlichen Organismus angehören. 
