296 H. LACAZE-DUTHIERS, 
PLANCHE 8. 
Embryogénie du Vermet, 
Les lettres semblables répondent aux mêmes choses, 
Fig. 4. Embryon vu de face, pour montrer la bouche (s). 
Fig. 2 et 3. Vue de profil par le côté droit. 
Fig. 4,5, 6, 7, 8. Embryons de plus en plus développés. Dans la figure 7, les 
granulations de carmin ont été indiquées pour montrer le courant établi dans 
la. cavité du manteau, ; 
PLANCHE 9. 
Embryogénie du Vermet, 
Les figures représentent des jeunes añimaux de plus en plus développés. Dans 
les n°° 4, 5, 6, les disques ont disparu, et l'on reconnaît déjà très bien les 
formes de l'animal adulte, moins, toutefois, la déformation du pied et de la 
coquille qui est la conséquence de la soudure du test aux corps sous-marins. 
Remarque. — Pour toutes les figures d'embryogénie, le grossissement est 
le même, et par conséquent les choses sont comparables, 
Observation. — Les mêmes lettres ont été employées dans toutes les figures. 
a), partie périphérique, formant les organes locomoteurs ; (b), partie centrale, 
formant le foie, vitellus fractionné ; (£), cils ; (d), disques moteurs ; (e), œso- 
phage ; (f), foie; (g), estomac ; (i), intestin ; (m), bord du manteau ; (n), corps; 
(a), opercule de la coquille; (ot), otolithe; (p), pied; (p’), lobe antérieur du 
pied ; (p”), lobe latéral du pied ; (g), coquille ou premier du cul-de-sac ; (a'}, 
premier tour inférieur ; (q!'), deuxième tour inférieur; (r), fer à cheval cilié, 
orifice de la branchie ; (s), bouche ; (1), tentacules; (v), origine des ganglions 
cérébroïdes ; (y). œil. 
