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die .Reihe dieser Vorträge von einem Major aus dem sächsischen General - 

 Stab durch eine Darstellung des russisch -japanischen Krieges unter 

 großer Beteiligung seitens der Bevölkerung und der hiesigen militärischen 

 Kreise fortgesetzt. Die Einrichtung derartiger Vorlesungen hat sich 

 durchaus bewährt, so daß sie, falls sich nur Dozenten bereit finden, eine 

 ständige werden wird. 



11. Literatur und Sprachwissenschaft. 



Die ebenso umfassenden wie wichtigen Gebiete der Literatur und 

 Sprachwissenschaft erfreuen sich in Hamburg seit alters her der treuesten 

 Pflege. Freilich haben mit den Veränderungen in der Organisation der 

 Vorlesungen und der Verschiedenheit der verfolgten Ziele auch die 

 besonders gepflegten Gebiete gewechselt. Am Akademischen Gymnasium 

 war bis in die Mitte der 60 er Jahre des 19. Jahrhunderts nur die alt- 

 klassische Literatur Lehrgegenstand; sie lehrte der Professor der 

 klassischen Philologie. Neben ihm und nach seinem Tode las der Sekretär 

 und spätere Direktor der Stadtbibliothek auf dem gleichen Gebiete. 

 Von deutscher Literatur war bei den Vorlesungen für die Gymnasiasten 

 nicht die Rede. Als das Akademische Gymnasium in den 50 er Jahren 

 seinen Charakter und Namen geändert und sich der Ausbildung auch 

 der Lehrer und anderer Berufsstände zugewandt hatte, entwickelte sich 

 in der Abteilung des Realgymnasiums für Lehrerbildung aus den Stil- 

 übungen allmählich auch eine Vorlesung über deutsche Literaturgeschichte. 

 Wissenschaftliche Vorlesungen dieser Art begannen aber erst, als der 

 Dozent für Geschichte, Dr. Wohlwill, bald nach dem Beginn seiner 

 Tätigkeit am Akademischen Gymnasium, im Sommer 1868 zuerst eine 

 literarhistorische Vorlesung ankündigte und seit 1870 als Nebenfach 

 die deutsche Literatur übernahm. Von dieser Zeit an bis zur Auf- 

 lösung des Gymnasiums waren Philologie der alten Sprachen und deutsche 

 Literatur offizielle Fächer, wobei die früher vorherrschende klassische 

 Philologie allmählich immer mehr an Bedeutung und Hörerschaft verlor. 

 Sie ist im Laufe der Zeit wieder aufgenommen, indem die alte Geschichte, 

 die Philosophie der Griechen und die bedeutendsten Erscheinungen der 

 griechischen Literatur, Homer und die Tragödien, später zum Gegen- 

 stand öffentlicher Vorlesungen gemacht sind. 



Nach der Aufhebung des Gymnasiums machte man im Winter 1886/87 

 den Anfang mit englischen und französischen Vorlesungen; diese hörten 

 aber nach kurzer Zeit wieder auf und wurden erst wieder aufgenommen, 

 als die Reorganisation und damit der Ausbau der Vorlesungen be- 

 schlossen war. 





