22 Bericht über die Vorlesungen. _ 



Sprechpädagoge reichlich Gelegenheit haben, die Lautverbindungen zu 

 indentifizieren, die gegenseitige Beeinflussung der Laute näher zu be- 

 handeln und die Rolle kennen zu lernen, die das Gehör und die Sprach- 

 fehler im Lautwandel spielen. 



An dem phonetischen Praktikum mit besonderer Berücksichtigung 

 der Bedürfnisse der Sprachforschung (2 st.) beteiligten sich im Winter- 

 semester 1910/11 acht Zuhörer (2 Assistenten, 3 Oberlehrer, 2 Seminaristen, 

 1 Volksschullehrer) und im Sommersemester 1911 sechs Zuhörer (1 Arzt, 

 1 Assistent, 2 Missionare, 2 Seminaristen). 



An dem Kolleg über Einführung in die allgemeine Phonetik mit 

 besonderer Berücksichtigung der afrikanischen Sprachen (1 st.) nahmen 

 im Sommersemester 1911 zehn Zuhörer (Missionare) teil. 



Die Apparate und Vorrichtungen des Laboratoriums werden auch 

 in den für Stimm- und Sprechpädagogen bestimmten Vorlesungen be- 

 nutzt. Im Wintersejnester 1910/11 beteiligten sich an diesen durch- 

 schnittlich 75 Zuhörer (Maximum 96, Minimum 60) und im Sommer- 

 semester 1911 41 Zuhörer (Maximum 54, Minimum 25). Die Zuhörerschaft 

 rekrutiert sich aus Gesangpädagogen, Sprachlehrern, Sängern und 

 Künstlern. 



Im Wintersemester 1911/12 wurden dieselben Übungen und Vor- 

 lesungen wie im vorigen Wintersemester abgehalten, wobei die Zahl 

 der beteiligten Zuhörer ungefähr dieselbe Höhe wie 1910/11 erreichte. 

 Es fand außerdem ein phonetisches Kolloquium für akademisch gebildete 

 Lehrer statt, in dem den Teilnehmern gezeigt wurde, welche Hilfe die 

 experimentelle Phonetik im neusprachlichen Unterricht leisten kann. Ein 

 Direktor einer höheren Schule und vier Oberlehrerinnen beteiligten sich 

 an diesem Kolloquium. 



Ein von 24 Damen und Herren gewünschtes Praktikum im 

 Anschluß an obige Vorlesungen konnte aus Mangel an Raum nicht statt- 

 finden. 



In phonetisch-therapeutischer Hinsicht wurden auch mehrere mit 

 Sprachstörungen (Stottern, Sigmatismus und partieller Taubheit) behaftete 

 Personen untersucht bezw. unterrichtet. 



Die zahlreichen Besucher (über 100), deren sich das Laboratorium 

 in seinem ersten Lebensjahre zu erfreuen hatte, setzten sich aus Uni- 

 versitätsprofessoren, Linguisten, Theologen, Ärzten, Gesangspädagogen, 

 Verwaltungsbeamten, Studenten usw. aus Europa, Amerika und Afrika 

 zusammen. 



Anregend hat die Tätigkeit des Laboratoriums insofern gewirkt, 

 als die Steyler-Missionsgesellschaft auf die Empfehlung eines ihrer 

 Mitglieder hin, das sich im Sommersemester 1911 in Hamburg phonetisch 



