Zoologie. Veber doppelleihige Missgeburten. 83 



sorgfâltiger Vergleicliiing derselhen, zu eintni andern, ziemlirh entgegen- 

 gesetzten Resultate gekomnien ist. Das soll in eineni Anhange allgemeiner 

 Bemerkiingen geschehen. 



Uni fur dièse allgemeinen Betrachtiingen ein reicliliclieres Material zu 

 benutzen, habe ich noch eincii frcmden Bericht ùber die Doppelbildiing 

 einer friihzeitigen menschlichen Frucht aufgenomnien iind Nachrichten von 

 unvoUstiindigen Vei'doppelungen die ici» selhst zu beobachten Gelegenbeit 

 batte. 



Da ùber dièse einzelnen Falle nur berichtet vvird, um sie (ùr allge- 

 nieine Folgerungen zu benutzen ^ so glaubto i( h niich zu der allgemein 

 gehaltenen Uebersrhrift beiechtigt. Ausdriuklicb miiss ich aber benierken, 

 dass es ineine Absiebt nicht ist, aile bisher bekannt gewordenen Fiille 

 von Doppelbildungen zu klassifiziren oder auch nur den Bildiuigsbergang 

 aller verscbiedenen Formen nacbzuweisen. Es sind eiiizelne Doppelbil- 

 dungen bescbrieben_, die nuin sclbst gesebcn imd untersuclit baben muss, 

 um sich eine Ueberzeugung ùber ibr Yerbaltniss zu der regelniiissigen 

 Entwickelung zu bilden. Sie sind aber sebr selten^ und es bleibt zweifel- 

 haft, in wie weit sie gut untersucbt sein môgen. Es scheint mir ùberbaupt, 

 dass man die Bildungsgeschicbte der sogenannten Monstra odcr Verbildun- 

 gen grade so sttidiren musse, wie die regelmiissige. Man muss namlicb 

 die gewôbnlicbsten Falle der Verbildungen gebôrig kennen und ihre Ent- 

 wicklung beurtbeilen lernen, um dann von ihnen aus fur ganz Lnge- 

 wôbnlicbes eine mehr gesicherte Ansicbt zu gewinnen. Sind uns erst 

 dièse baufigern, icb môchte sagen, regelmassigern, Formen gebôrig \er- 

 stàndlicb, so werden von ihnen aus, die Fragen und Vermutbungen uber 

 die Bildungsweise der ganz ungcwôhnlicben sich von seibst finden, welcbe 

 bei kùnftigen Untersucbungen zu bestàtigcn oder zu vervverfen sind. 



Bemerken will icb ferner, dass ich den Bildungsbei-gang als die eig<fnt- 

 liche Aufgabe dieser Abbandlung betrachtej nicht die letzten Grunde, an 



