\Q Haiuluiriiisclics Knl(iiiialiii-;titut. 



Dem Kolüiiialiiistitut ist lerner das wenig später eingerichtete 

 Seminar (ür Gcofiraphie angegliedert. Auch hier ist in der Bibliothek 

 das Hauptgewicht auf die Beschallung der kolonialen Literatur gelegt; 

 hinzu koiinnen als Untorrichtsniittel Keliefs, Karten, meteorologische 

 Instrumente, Sammlungen von pliotographischen Aufnahmen usw. 



Als letztes wurde in dem Berichtsjahre das Sinninar für Geschichte 

 tuul Kultur des Orients eingerichtet. Im Gegensatz zu den übrigen 

 Seminaren konnte es zunächst noch keine eigenen Bäume erhalten, 

 sondern wurde provisorisch für kurze Zeit in dem historischen Seminar 

 untergebracht. Die Bedürfnisse des kolonialen Unterrichts ließen auch 

 hier bei der Einrichtung der BibUothek vor allem die Werke in Betracht 

 kommen, die für das Verständnis des modernen Orients ^\ichtig sind, 

 und vor allem wurde die Islamliteratur ausgebaut. Auf die Beschaffung 

 der Quellenwerke mußte vorerst verzichtet werden, jedoch W' erden sie 

 allmählich aus den laufenden Mitteln beschafft werden. 



Mit besonderem Danke ist anzuerkennen, daß den Seminaren, die 

 in rascher Folge von 1907 bis 1908 entstanden, von vornherein größere 

 ]klittel für die erste Einrichtung bewilligt wurden. Es erhielten: Das 

 Seminar für Nationalökonomie und Kolonialpolitik M 10 000, das 

 historische und das Seminar für öffentliches und Kolonialrecht je M 5000, 

 das Seminar für Geographie M 7500, das Seminar für Geschichte und 

 Kultur des Orients Ji 3000 für die erste Einrichtung, während der 

 Etat für die laufenden Ausgaben bei den einzelnen Seminaren zwischen 

 M 4000 und M 2000 schwankt. 



Aus Anlaß der Errichtung des Kolonialinstituts wurde endlich 

 dem Museum für Völkerkunde einmal der Betrag von M 5000 bewilligt, 

 um die Beschaffung einiger Unterrichtsmittel, vor allem aber der wichtig- 

 sten Missionszeitschriften zu ermöglichen, ferner wurde der Etat der 

 BibUothek von jährlich Ji 2500 auf M 5100 erhöht. Es ist dadurch 

 mögUch geworden, neben den herkömmlichen Aufgaben der Bibliothek 

 vor allem die Literatur zu pflegen, in der die Eingeborenen- und Mis- 

 sionsfragen behandelt werden, ferner den notwendigen Handapparat für 

 den Unterricht zu beschaffen. 



3. Unterricht. 



Die überseeischen Länder sind heute ihrer Romantik entkleidet, 

 die ihnen die L'^nterhaltungsliteratur eiliger \\eltreisender schuf, und 

 als notwendige Voraussetzungen wirtschaftlichen Erfolges in den 

 Kolonien werden auch in weiteren Kreisen ernsthafte Vorkenntnisse 

 für ebenso notwendig anerkannt, wie für heimische Berufe. Daraus 

 folgte die Notwendigkeit eines umfassenden kolonialen Unterrichts für 

 jeden Beamten. Kanfniann, Pllanzer, der in die Kolonien gehen wollte. 



