C)(5 lU'riclit i'ibiT die Vurli'suiiueii. 



Orionts. das ülHMljau|it noch keine ('{«rcncn Kiiunie hcsalj. sondiMn im 

 liisttnisclicn Seminar mit unterjrehraclil war. dieses in Hedränjrnis brachte, 

 endlich die Ciieniahme und Krweitenmjr der ( »heiiehrerinnenknrse eino 

 \'eniiehrini^ der lliir>ah' drin<:lich ui.ichte. wurde durch ("'liereinkniiuneii 

 der ( »l»erschuU>(di(irde und (h'r l"'inan/de|>utatinn da> hi>heii<re weit- 

 laumiL'"»' I>iensti:td);iu(h' (h-r ( »lterschuIlteh(U(h' in der I >anuiithurstralio 

 jran/ »h-r Stduion t'iu- die W issenschatilichen .\u--lalteii tiir Ilui-eau- und 

 Seminar/wecke zur Vertu<riin<r jres4ellt. Da in (h'ni (Jebiiude «ri'ißeic luid 

 kh'inere K'iUune nebeneinander lie<ren. eitrnete es sich ohne Undjaut<'n zur 

 Aufnahme von S(Mniimren. Ks wunh'ii daher die Seminare für National- 

 ökonomie und für (Jeoiiraidiie (Imthin veileirt und feinei- die lieich'ii neuen 

 Seminare füi- Kohuiialsiuachen und für Ostasien (but ein,L''erichtet. hie 

 l»i>heri;,a'n K'äume ib's Seminars füi- Xationabikonomie erhielt (bis Seminar 

 für (ieschichte und Kidtur (h-s Orients. I)ie Iiiiiune (b's Senunars für 

 (leofrraphie win(b'n in H('>rsiUe lunjicwanib'lt, (ib'ichzeiti<i- ist in diesen 

 die Bibliothek der Oberlehrerinnenkinse. die das Kuratorium mit über- 

 •xeben hat und die den (-Jnuidstock für die künftipren sprachlichen Sennnaro 

 bildet, unterfrobracht. l)ur(di diese .Maünahme wurde eine wesentliche 

 Verbesserunjr des Seminarbetriebes erzielt. 



Über die ^^■irkunfr der Oel»ühren, die im V(ui<:-en lierichtsjahre ein- 

 «reführt worden sind, bißt sich ein abschließendes Urteil noch nicht fällen, 

 da Hellen der (TtdtülirenerliebuHii- \ ielfälti^''e andere Umstände auf den 

 Vorlesuni^sbesuch einwirken, die das Ki-irebnis stark lieeinträchtiücn können. 

 Die Horei'zahlen des Sonniierlialbjahrs weisen einen I>ück<:aiiii" auf. der 

 aber zum «rndJen Teil durch die l'bernahme eim-r K'eilie mhi \'or- 

 lesun*ren in das Kolonialinstituf bediuüt ist. Xinunt man die Zahlen des 

 Kolonialinstituts hinzu (Aul. 3 und «5 Sj». i;). 14i. so ergibt sich für die 

 Zahl der ins<resamt im All^^emeinen Vorlesunjrswesen und im Kolonial- 

 in>titut ein«?esehriebenen Hörer luii- ein L'^erinfrer Rückg'an?: g:egenüber der 

 unL-'ewöhnlich Indien Besucherzahl vom Sommer 1!M)S. da^^'^'en eiiie.stetiL'"e 

 Zunahme <re<(enüber den Sommern l'.M)7 und litiM». Im Winterhalbjahr 

 1909/in zeijrt sich auch im All<:-eiiieiiien \'oilesun{rswes(>n. für sich be- 

 trachtet, eine Zunahme der llörerzahlen. sowcdil nach den Zählkarten, wie 

 inudi der Kopfzählunir. eine Zunahme, die durcdi Hinziinahme der Zahlen 

 des K(doniaIinstituts noch erheblich fresteiirert wird (verj:!. Aul. ."> und 6). 



In jr«'eiLnieteu l'allen wenleii die (iebiihicn für den N'oilesinifrsbesuch er- 

 lassen o(ler<'rni;ißi.irt. Diesist-resclMdieiiimWintersemesterllMls (Mtin4'.i l'Mllen, 

 im Sommer l'.»U'.t in (Jtl. im Winter liUJ'.t 10 in l.")4 I-'üHen. DieOesamtsumme 

 dererlassenen(T(d)ülirenbetru^M'M)S {)\\ M Mi). U.tO'.i M X'M). JlKi'.i HLHi;?;?(). 



("ber die bei dem ( iebülneiieila ß itet eiliiitell llerute sjnd nach Alt 

 der r.esuchsstatistik der \'(ulesuni:cn neue Taliellen aiiti:c>tellt und diesem 

 Berichte als Anla^M-n bei^-e',a'ben. 



