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auch anderer Thiere überhaupt zulösen seien. Die verschiedenen Ent- 
wickelungstheorien, die Pander- v. Bär’sche Blättertheorie, die spätere 
Remak’sche Blättertheorie, meine eigene Darstellung hatten hier ihre Probe 
zu bestehen. Welche von ihnen den Wundern das Wunderbare nahm und 
die thatsächliche und wesentliche Übereinstimmung in der Entwickelung 
zwischen den Meerschweinchen und den übrigen Wirbelthieren ungezwun- 
gen darzulegen im Stande sei, die hätte sich bewährt. In der organischen 
Schöpfung sieht man allerdings oft mit verschiedenen Mitteln bei verschie- 
denen Umständen gleichartige Ziele verfolgen ; auch ist die Natur unerschöpf- 
lich darin, wie sie bei Bildung gleichartiger Wesen in gewissen äufseren Ne- 
bendingen Abwechselungen und Variationen anbringt; man würde aber den 
Naturgesetzen jede Stütze rauben, wollte man sich zu der Annahme be- 
quemen, dafs die Natur bei Bildung gleichartig organisirter Wesen auch in 
Bezug auf die fundamentalen Grundlagen des Systems an keine gesetzliche 
Regel sich zu binden habe. 
Von den Resultaten meiner Untersuchungen habe ich der Akade- 
mie bereits in der Gesammtsitzung am 28ten Juli 1859 (Monatsberichte: 
Jahrg. 1859; p. 530 sq.) eine Mittheilung gemacht. Sie betraf, die be- 
fruchteten Eichen von Meerschweinchen zur Zeit ihres Aufenthaltes in der 
Gebärmutter unmittelbar vor und nach der Einkapselung durch die De- 
cidua. Bischoff hat befruchtete Eichen aus dieser Periode nicht gekannt. 
Die von ihm beschriebenen und in den Figuren 13, 14, 15, 16 gezeichne- 
ten und als Eichen gedeuteten Körper sind abgelösete Bestandtheile der Ge- 
bärmutterschleimhaut selbst; die in den Figuren 10, 11, 12 abgebildeten 
Körper, welche auch der Verfasser problematisch nennt, und die durch eine 
Metamorphose des Dotters entstanden sein sollen, habe ich nicht beobach- 
tet; sie zeigen jedenfalls nur sehr geringe Ähnlichkeit mit den normal be- 
schaffenen Eichen in der Gebärmutter. Das in Figur 9 dargestellte Eichen, 
welches die Veranlassung wurde, dafs der Verfasser den im Furchungsprocefs 
begriffenen Bildungsdotter im Verlaufe der Entwickelung wieder zu einer 
homogenen Masse werden liefs, vermag ich nach meinen Untersuchungen 
nur für ein gequetschtes Eichen zu halten, dessen Furchungskugeln zerstört 
worden sind. 
Die Methode überhaupt, deren sich Bischoff bediente, um die 
Eichen aufzusuchen, scheint nach meinen Erfahrungen nicht ganz zweck- 
