der Pinclarischen Gedichte. 319 



scheiden, was diese unüberlegt dem Dichter aufgedrängt hat (i), indem 

 sie sich bemühte, die Anstöfse zu entfernen, welche sich ihr darboten, 

 und weiche zum Theil auf den mittlerweile entstandenen Fehlern der 

 Handschriften beruhten. 



24. Den Reigen der neuem Grammatiker, welche sich mit Pindar be- 

 schäftigten, führt Thomas Magister, welchem Manuel Moschopulos 

 der Ältere von Kreta folgte: an ihn sehliefst sich Demetrios Trikli- 

 nios an: dafs diese die Verfasser der neuern Scholien sind, ist glaub- 

 haft überliefert (2); dafs Thomas zugleich die alten überarbeitet habe, 

 scheint mir eine nicht gewagte Vermuth#ng (5). Doch sind wir über die 

 Arbeit des Thomas am wenigsten unterrichtet ; von Moschopulos und 

 Triklinios wissen wir gewils, dals sie sich mit der Festsetzung der Le- 

 searien nach den Fiedeln der Svnlax und metrischen Gründen beschäf- 

 tigien und um beider willen vieles änderten,' wessen sieh Triklinios 

 selbst rühmt, während er dem Moschopulos dasselbe Lob giebt (4-). 

 So entsteht die Aufgabe, zu finden, welche Leseart in jeder Stelle von 

 den Neuern herrühre und welche vor ihnen dagewesen sei : hat man 

 dies erst gefunden, so wird in der Regel das Unheil nicht schwer sein, 

 ob die Leseart der Neuern gemacht oder ob sie von ihnen aus alten 

 Handschriften genommen ist, welche nicht überall mit dem gewöhnlichen 

 Texte übereinstimmten. Glücklicher Weise bietet uns die Überlieferung 

 nicht geringe llülfsmittel zur Unterscheidung des Alten und Neuen. Das 

 Alte bezeichnen die zahlreichen Anführungen der Schriftsteller und die 

 alten Scholien; das Neue bei den Olympien die neuern Scholien; wozu 

 ich auch die kleineren von mir herausgegebenen Remeikungen über die 

 Lesearten rechne. Es kommt nur noch darauf an, zu wissen, welche 

 Handschriften nach den allen, welche nach den neuen Recensionen ge- 

 schrieben sind. Diejenigen Handschriften nun, welche älter sind als das 

 vierzehnte Jahrhundert, können nur den allen Text enthalten, welches 



( 1 ) Die ersten Linien des Folgenden findet man schon in der Vorrede zum Test, 

 B. I, S. IX. ff. 



(■2) Schol. S. 5. 



(5) Vorrede zu den Scholien Bd. II, S. XXVII. wo mehr ron diesen Grammatikern. 



(4) Schol. Olymp. FlU, 1. ejelr. Vgl. Vorrede Bd. I, S. XII. Bd. II, S. XXXV. 



