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Ce qu'il y a de remarquable, c'est que toutes ces différences so 

 montrent simultanément par le seul fait de la première formation 

 embryonnaire de l'animal invertébré; de sorte que nous pouvons 

 dire aussi que le plan de l'animal invertébré se trouve indiqué dès 

 le principe, comme celui de l'animal vertébré. 



Les autres différences que nous allons signaler découlent, pour 

 ainsi dire, toutes de ce premier groupe de différences fondamen- 

 tales. 



§11. 



L'apparition de la bandelette primitive dans les Vertébrés est 

 suivie de modifications qui ne sont que la conséquence de la for- 

 mation de cet axe embryonnaire et qui, toutes, ont exclusivement 

 leur siège dans le blastodermeanimal. 



Ces modifications ont pour résultat la formation du sillon 

 dorsal, des divisions et des lamelles vertébrales, de la corde dor- 

 sale, du tube racliidien, du double cordon nerveux, des organes 

 des sens, etc. Elles se font d'une manière presque simultanée, au 

 point qu'il est très difficile, sinon impossible, d'indiquer exacte- 

 ment leur ordre de succession. Pendant les premiers temps du 

 développement, le travail géncsique est donc, pour ainsi dire, 

 limité au blastoderme animal, à cette partie du germe dans laquelle 

 s'est produit le premier rudiment de l'embryon. Ce n'est qu'après 

 l'apparition de tous ces rudiments des appareils nerveux, sensilifs 

 et locomoteurs, que le travail organisateur, sans abandonner les 

 régions supérieures du corps, affecte plus particulièrement les 

 régions inférieures et commence à façonner les premières formes 

 des organes d'alimentation. 



Le développement des Invertébrés se fait tout autrement. 



L'absence de bandelette primitive entraîne l'absence d'un axe 

 embryonnaire rée/, comme aussi l'absence de sillon, de divisions 

 vertébrales, de corde dorsale, etc. 



Le travail formateur, (pii a commencé par ébaucher le tube 

 alimentaire, continue dans la même direction. 



Ce travail n'a pas exclusivement pour objet la formation dé cet 



