RECHERCHES SUR LES MONSTRUOSITÉS DU BROCHET. 291 
de voir que cette forte proportion provient surtout du nombre 
des acéphales et des tubercules. Or, la présence de ces dernières 
formes pourrait s'expliquer, dans le cas particulier, par la priva- 
tion de lumière et d'une chaleur suffisante, deux causes qui 
ralentissent le développement. Seulement, je crois qu'il faut 
joindre à ces causes une disposition générale des œufs à ce genre 
de monstruosités, car nous voyons les monstressimples apparaître 
dans toutes les expériences de cette série, et, dans quelques- 
unes, en quantité assez considérable. 
Toutefois, et quoique nous trouvions une certaine proportion 
de monstres doubles dans plusieurs expériences de cette série, 
entre autres dans les œufs exposés à l'air libre, il est digne de 
remarque que l'assiette mise dans l'obscurité en ait fourni un 
nombre relativement assez élevé ; car on n'observe pas ce résultat 
parmi les autres œufs privés, comme ceux-ci, de lumière. 
Ces différences dans les résultats, pour des œufs qui se sont 
trouvés dans des conditions tout à fait identiques, montrent bien, 
ce mesemble, que les monstruosités observées ne sont pas exclu- 
sivement les effets de ces conditions. 
En récapitulant tous les œufs des cinq expériences, nous obte- 
nons un total de 8400 œufs qui ont produit cinquante monstres, 
dont treize doubles et trente-sept simples. On remarquera que, 
parmi ces treize doubles, une seule expérience en à fourni 
douze. 
Rapport des monstres au total des œufs : 0,59 pour 100. 
Rapport des monstres doubles au total desœufs: 0,15 pour 100. 
Rapport des monstres doubles au total des monstres : 26 pour 
-100. 
Ces résultats, comparés à ceux des œufs développés en plein 
air, nous montrent que le nombre proportionnel des monstres 
est à peu près le même, tandis qu'il en est autrement pour la 
-proportion des monstres doubles; ces derniers sont ici plus 
nombreux. | 
Il résulte des faits que nous avons exposés que l'obscurité sem- 
ble favoriser la production des monstruosités simples, c'est-à-dire 
des anomalies dont la formation se lie étroitement à un manque 
