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wiesen ist, als der Verfasser zu glauben scheint, und die von ihm 
aufgefundenen Beziehungen auf Aristobuls Verhältnisse sehr proble- 
matisch sind: so hat doch der Verfasser seine Vermuthung sehr ge- 
schickt durchgeführt. Wenn er die den griechischen Dramatikern 
untergeschobenen Bruchstücke ebenderselben Person zuschreibt, so 
scheint er dabei übersehen zu haben, dafs in diesen viel Hellenisti- 
sches vorkommt, welches in den Bruchstücken der Pythagoreer selbst 
dann, wenn man alles, was der Verfasser dahin zieht, zugeben wollte, 
nur sparsam eingesprengt sein würde. Übrigens ist die Darstellung 
durch die ganze Abhandlung gewandt und lebhaft, der Gedanken- 
gang folgerecht, die Auffassung frei von Schulsucht und Phan- 
tasterei. Der Verfasser hat überall dahin gestrebt, ein Zusammen- 
hängendes und Ganzes zu bilden, und nicht blofs einzelne Bemer- 
kungen zu liefern. Hierdurch ist freilich die Unbequemlichkeit ent- 
standen, dafs ein und dasselbe Bruchstück an mehreren Orten be- 
sprochen wird. Er hat sich, wie es scheint, mit Absicht der An- 
häufung alles gelehrten Prunkes enthalten; aber sein negatives Ver- 
halten zur Gelehrsamkeit geht etwas zu weit, und man vermifst 
besonders die Anwendung der philologischen und verbessernden 
Kritik, welche ausdrücklich bei Seite geschoben wird. Auch viele 
beiläufig angebrachte Nebengedanken können wir nicht billigen. 
Manche Nachlässigkeit des Ausdrucks und eine grofse Anzahl Schreib- 
fehler, besonders in den griechischen Stellen, müssen übersehen wer- 
den. Die Klasse hat zwar den Bewerbern bis auf einen gewissen 
Grad freigestellt, in welchem Umfange sie die Aufgabe nehmen woll- 
ten; der Verfasser hat sich aber, wie die Vergleichung des eben 
auseinandergesetzten Inhaltes seiner Abhandlung mit den Forderungen 
der Akademie zeigt, noch enger beschränkt als gestattet war; und 
wir vermissen, wie das vorgetragene Urtheil zeigt, auch vieles an 
der Vollgültigkeit der Beweisführung. Anderseits verdienen die her- 
vorgehobenen ausgezeichneten Eigenschaften der Abhandlung und 
das wirklich Geleistete Anerkennung. Die Klasse hat daher dem 
