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de concentration, On détruirait, en effet, les tissus de l’organe, et 
par suite leurs propriétés, si l’on employait des liqueurs trop con- 
centrées. 
On voit dans ces expériences que le milieu dans lequel se fait 
le dégagement de l'électricité peut être rendu acide, alcalin, ou 
laissé sensiblement neutre, comme il l’est normalement, sans que 
la fonction électrique disparaisse. 
Tels sont les résultats que j'ai obtenus en cherchant à vérifier 
des théories qui s’offraient à l'esprit avec quelques caractères de 
vraisemblance. En résumé, ilest impossible d'admettre que l’élec- 
tricité se forme dans les centres nerveux, et soit portée par les 
nerfs dans l'organe électrique qui la condenserait. En effet, les 
nerfs ont été tous coupés, l'organe épuisé et, pour ainsi dire, vidé 
de toute l'électricité, et après quelques heures de repos, ce même 
organe a fourni des décharges aussi fortes que celui qui conser- 
vait intactes ses communications nerveuses avec les centres 
nerveux. 
Peut-on être aussi absolu relativement à l’autre théorie et dire: 
le courant électrique manifesté par l'organe n’est pas lié à des 
réactions chimiques? Je ne le crois pas, mais le physiologiste qui 
reproduira ces expériences et s’assurera par ses yeux que tous les 
points de l'organe ont une réaction franchement acide dans un 
cas, et franchement alcaline dans l’autre, et que, sous ce rapport, 
les milieux chimiques ont été rendus profondément dissemblables, 
sans que la fonction ait cessé d’être, — le physiologiste qui verra 
toute circulation devenue impossible par la solidification du suif 
injecté dans les vaisseaux, trouvera sans doule dans la persistance 
de la fonction une raison propre à le faire douter de la valeur 
d’une théorie qui suppose une sécrétion, se produisant subitement 
à l’occasion d’une action nerveuse dans l’organe de la Torpille, et 
donnant lieu à une réaction chimique, cause prochaine du courant, 
comme dans la pile hydro-électrique. 
Je vais parler maintenant d'expériences que j'ai faites, non pas 
en vue de juger des théories proposées sur la formation de l’élec- 
