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Wege oder wenigstens dix'ektere Richtungen abzugleiten, naturgemäß noch 

 stärker. 



Die Anordnung bleibt dieselbe, nur wird die Kiste mit Steinen gefüllt. 

 Sultan (i I. 5.) sucht einen Augenblick im Raum umher, wird auf den Stock 

 am Dach aufmerksam, sieht ihn starr an, gelit zur Kiste und zieht sie mit 

 aller Kraft auf den Stab zu. Da sie kaum von der Stelle kommt, bückt er 

 sich, schaut zur Seite hinein, nimmt einen Stein heraus, trägt ihn unter den 

 Stab, stellt den Block aufrecht an die Wand, besteigt ihn aber nach einem 

 Blick hinauf doch nicht. (Hier ist der Stein, der nur aus dem Ziel dritter 

 Klasse [der Kiste] heraussollte, von dem nächstübergeordneten angezogen 

 worden; in diesem Fall bleibt die Abkürzung sinnvoll.) Gleich darauf schleppt 

 er denselben Stein ans Gitter, dem Endziel gegenüber, und sucht ihn zwischen 

 den Stäben hindurchzuschieben; oifenbar soll der Stein in Stabfunktion ver- 

 wendet werden; aber wenn schon sonst der Form und Länge nach tauglich, 

 geht er doch nicht durch das Gitter hindurch. — Der weitere Verlauf ist 

 dann klar und einfach: Sultan wendet sich wieder der Kiste zu, niuunt einen 

 weiteren Stein heraus, zieht die noch immer (von zwei Blöcken) beschwerte 

 mit Mühe unter den Stock, stellt sie steil, wobei die letzten Steine zufällig 

 herausfallen, nimmt den Stock ab, kommt sofort mit ihm ans Gitter und 

 erreicht das Ziel. — Dasselbe wäre von vornherein geschehen, wenn nicht 

 die kürzei-en, aber weniger guten Wege sich so leicht ausbildeten und da- 

 bei den guten, aber allzu indirekten Umweg Avenigstens zeitweilig zerstörten. 



Im ganzen entsteht der Eindruck, als wäre ein Fortschreiten in der 

 Richtung dieser Versuche nicht angebracht: Konnte man in den angeführ- 

 ten Beispielen noch übersehen, was mit den Tieren vorging, so würde doch 

 eine weitere Komiilizierung dieser Art vermutlich zu einem Abirren nach 

 dem andern führen und so am Ende veranlassen, daß das beobachtete Ver- 

 halten von einem bloßen Herumprobieren nur schwer zu unterscheiden wäre. 

 Hat man erst viele Intelligenzprüfungen an den Schimpansen vorgenommen, 

 so lernt man dies unklare Grenzgebiet mit einer wahren Scheu vermeiden. 



7. »Zufall« und »Nachahmung«. 



Die bisher beschriebenen Versuche zeigen im allgemeinen einen recht 

 einfachen und der Form nach gleichartigen Verlauf. Da die des nächst- 

 folgenden Kapitels etwas anderer Art sind, erscheint es angebracht, schon 



Phys.-math. Abh. 1917. Nr. 1. 19 



