6 W. Köhler: 



»neutral« sein muß. Da dieses nunmehr einer neutralen und einer posi- 

 tiven Farbe gegenübersteht, so wird es nacli der Theorie diese letztere 

 wählen müssen wie bisher. Allenfalls wird sich beim Wählen in einer 

 Anzahl von Fällen herausstellen dürfen, daß die Dressurwirkung nicht ganz 

 so stark mehr erscheint wie während der letzten Versuche mit dem ur- 

 sprünglichen Farbenpaar: denn in diesen unterstützten einander der posi- 

 tive Wert der einen und der negative der andern Farbe, während jetzt 

 nur noch der positive Wert der einen mit dem »Nullwert« sozusagen der 

 andern zusammenwirkt.' Infolgedessen wird jetzt das Tier vielleicht einige 

 Fehler machen, d. h. nicht immer g)', sondern bisweilen fehlerhaft (jr wählen. 

 Immer aber wird die Mehrzahl der Wahlen in einer solchen Reihe (in 

 der das Tier natürlich unbeeinflußt bleibt) auf gr entfallen müssen, und 

 es liegt durchaus kein Grund vor, weshalb etwa plötzlich das neutrale gr. 

 häufiger gewählt werden sollte als das positive yr\ ein solches Verhalten 

 wäre von der Tlieorie aus gar nicht zu verstehen. 



Hieran ändert sich nichts bei einer genaueren Betrachtung darüber, 

 wie die neue Farbe gr zu der alten gr liegen kann. Sie filUt der Natur 

 der Voraussetzung nach sicher nicht in die Substitutionszone von gr; aber 

 je nachdem, wie weit sie in dei- Reihe von gr entfernt ist, kann sie ent- 

 weder auch außerhalb der Substitutionszone dieser 2)0sitiven Farbe liegen 

 oder aber mehr oder weniger tief in dieser Zone. Im ersten Fall ist gr 

 schlechterdings neutral; im zweiten erhält es mehr oder weniger von dem 

 positiven Wert der //r-Zone ; immer aber bleibt auch im zweiten Fall der 

 positive Wert, der ihm aus großer Annäherung an gr erwachsen könnte, 

 geringer als der positive Dressurwert von gr selbst. Im äußeren Verhalten 

 des Tieres wird also eine geringere Sicherheit der Wahl von ///•, werden 

 Fehler bei der W^ahl vorkommen können; aber es bleibt doch dabei, daß 

 gr häufiger gewählt werden muß als das neutrale oder höchstens (durch 

 Eintreten in die (/r-Zone) etwas positive gr. (Die Kurve der Skizzen deutet 

 die Stärke der Lernwirkung für gr und seine Umgebung an.) Bezeichnen 

 wir also mit N die Zahl von Versuchen (ohne Beeinflussung des Tieres), 

 in denen diese Konsecpienz geprüft wird, mit n die Zahl der Fälle, in 

 denen dabei die Wahl auf die positive Farbe gr fällt, mit n die Zahl der 



' Die Ausdn'icke »positiver, negativer Wert, NuUvi'ert" sollen nur kurze, deutliche 

 Kennworte sein, keineswegs aber als adäquate Bezeichnungen der Gediiehtniswirkuug gelten. 



