NacJinvis elnfuclwr Stnikhirfiinktioiicii hchn Sr/imipans/'?i und HaushuJm. 47 



Um festzustellen, ob man die Wahlen des Kindes auf ähidiehe 

 Weise beeinflussen könne, wie es hei zwei Hühnern gelungen war, 

 ließ ich auf eine Übungsreihe am Naelunittag (Farben 5 und 24) eine 

 weitere Prüfmig mit i vnid 5 fast sofort, d. h. uacli einer Pause von nur 

 2';2 Minuten folgen. Aber auch unter diesen Umständen tielen die (fünf) 

 kritischen Versuche im Sinn der .Struktur aus (Wahlen von i); freilich 

 entschied sicli das Kind' jetzt merklich zögernd und weniger sicher, offen- 

 bar doch unter der Nacli Wirkung der so kurz zu\or gesehenen Farben 5 

 und 34. 



Diese A^ersuche am dreijährigen Kind siiul den Prüfungen von Clhica 

 den Bedingungen und dem Ergebnis nach so analog, daß es sicherlicli 

 ganz ungerechtfertigt wäre, wollte man in beiden Fällen nicht die Wirk- 

 samkeit einer luid derselben (irundfunktion sehen. Die Struktur des Farben- 

 paares sclieint für den Knaben ausschlaggebend zu sein in einem Maße, 

 das für den Erwachsenen im gewissen Sinn sogar nicht mehr bestellt. 

 Wir werden allerdings, wo es darauf ankommt, mit weit schwächeren und 

 aucli mit weit komplizierteren Strukturen fertig, als es diesem Kind mög- 

 lich wäre: aljer Avenn wir zwei Tage lang von den Farben 5 und 24 immer 

 5 gewählt haben, so werden wir am dritten, plötzlich i und 5 gegenüber- 

 gestellt, keineswegs mit der naiven Selbstverständlichkeit i wählen, wie 

 es das Kind getan hat, sondern vielleicht 5 wiedererkennen, wohl sicher 

 die reinweiße Farbe 1 als ungewohnt und neu vermerken und durch beides 

 zusammen wenigstens zu schwankender L'berlegung geliracht werden, deren 

 Ausfall je nach Umständen, Interesse u. dgl. verschieden sein kann. Gerade 

 auch das absolute Erkennen von Farbenindividuen ist eben beim Er- 

 wachsenen gesteigert, und dieser Umstand läßt ihn nicht mehr in dem- 

 selben Maße vom Zueinander der Farlien unvermerkt beherrscht werden. 

 Unter s[)eziellen Bedingungen, wenn nämlich die Farben einander (jualitativ 

 sehr nahestehen, können auch wir kaum vermeiden unter Transposition 

 auf sie zu i-eagieren, und im (ohne unser Wissen untergeschobenen) Paar 

 {n b) das a so zu behandeln, wie im gewohnten Paar {Jic) das h behandelt 

 wurde; wenn man die beiden Paare nicht gleichzeitig nebeneinander oiler 

 sehr bald hintereinander vorgelegt bekommt, wird mau» im unwissentlichen 

 A^ersuch sicherlich so verfahren, ohne es selbst zu bemerken. Ich habe 

 das als Versuchsleiter der Tiere mitunter unfreiwillig an mir feststellen 

 müssen. Für so nah benachbarte Fai'ben arbeitet unser absolutes Gedächtnis 



