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Kritische Prüfungen wurden am Paar A und B, dem reinen Blau und 

 dem am stärksten blauen Violett der bisherigen Versuche, zuerst vorge- 

 nommen; (;hica liatte liierbei also zwischen einer »neutralen" und einer 

 »negativen« Farbe zu wählen. 



22. I I. 15. .1 u. ß (kritische Vers.) Ghica wählt in 5 Versuclien jedesmal ruhig 



mid sicher B. 

 I'iiuse von 2 Minuten. 

 B und (' (Lernvers.) . . Die erste Wahl fällt falsch aus, d. h. ('hicii 

 wählt die gleiche Farbe {B) wie soeben 

 in der kritischen Gruppe, die übrigen 4 

 sind richtig. 



23. II. ,1 und B (kritisch) . . . Von 10 Wahlen entfällt die zweite auf 



.1, alle übrigen auf B. 

 • Pause von 5 Minuten. 

 B uiul (' (Lernvers.) . . Alle 6 Fälle richtig. Im ersten Versuch 

 fährt Chica zunächst schnell auf B los, 

 lenkt aber mit der gleichen Bewegung 

 auch schon auf C über. Sie ist deutlich 

 » unterwegs « anderer Meinung geworden. 



24. I I. .1 und H (kritisch) ... In jedem von 5 Fällen wird B gewählt. 



Pause von 7 Minuten. 



B und (' (Lernvers.). . Alle 5 Fälle richtig. Bei der ersten Wahl 

 geschielit das gleiche wie tags zuvor im 

 ersten Kontrollversuch. 



25. 1 I. B und C (Lernvers.) . . Alle 10 Wahlen fallen richtig auf C. 



In 20 kritischen Versuchen ist also 19 mal die negative Farbe (/i) 

 des Lernpaares, nur i mal die »neutrale« Farbe (.4) gewählt worden. Ein 

 solches Ergebnis kann auf die Wii-ksamkeit einer Strukturfunktion zurück- 

 gehen, und man wird es zum guten Teil so erklären wollen, wenn strenger 

 beweisende Versuche den entsprechenden Ausfall haben; aber wegen der 

 allgemeinen Bekanntheit von B imd der Fremdartigkeit von A kann 

 vorläufig noch nicht mit Sicherheit behauptet werden, daß Chica eine be- 

 stimmte Seite in einem spezifischen Zueinander, etwa die »rote Seite im 

 jeweiligen blaiu'oten Farbenpaar«, wählt. 



Von den 16 (bzw. 26) umgebenden Versuchen am Paar B und C 

 zeigen die 3 zuerst auf kritische Gruppen folgenden sehr deutlich die 



