Hamburgisches Kolonialinstitut. 55 
Zur Ergänzung der Vorlesungen des Kolonialinstituts wurden die 
Hörer und Hospitanten auf die folgenden Vorlesungen und Übungen 
des Allgemeinen Vorlesungswesens hingewiesen: 
Prof. Dr. Perels: Übungen im öffentlichen Recht und Kolonialrecht. 
Prof. Dr. Rathgen: Einführung in die Sozialpolitik. 
Dr. Wagemann: Übungen über Bankwesen. 
Prof. Dr. Becker: 1) Einführung in die arabische Paläographie und Papyrus- 
kunde. 2) Arabisches Praktikum. 3) Syrisches Praktikum. 
Prof. Dr. Franke: Die Religionen Chinas. 
Dr. Graf: Allgemeine Astronomie, Il. Teil. 
Prof. Dr. Vorgtländer: Die Nahrungs- und Genußmittel. Fortsetzung. 
Die pflanzlichen Nahrungsmittel. 
Prof. Dr. Voigt: Praktische Übungen für Getreide-, Saaten- und Futter- 
mittelhändler. 
Fine Übersicht über den Lehrstoff des zweiten Studienjahres er- 
eeben die folgenden Berichte der Dozenten: 
Prof. Dr. Wahl: Kolonialgeschichte. 
Im Winter-Semester 1909/10 wurde die gesamte Kolonialgeschichte 
der Neuzeit (d. h. vom Zeitalter der Entdeckungen bis zur Gegenwart) 
in einer zweistündigen Vorlesung vorgetragen, während im ersten Studien- 
jahre derselbe Stoff auf zwei Semester verteilt worden war. 
Prof. Dr. Keutgen: Allgemeine Kolonialgeschichte. 1. Teil (bis zum 
Siebenjährigen Kriege). (Sommersemester.) 
Behandelt wurde die Kolonialgeschichte der Spanier, Portugiesen, 
Holländer, Engländer und Franzosen, und zwar sowohl die inneren 
(Gründe des Erfolges oder Mißlingens der einzelnen kolonisatorischen 
Unternehmungen wie ihre Beeinflussung durch die innere und äußere 
europäische Politik. — Übungen wurden in diesem Semester nicht 
gehalten. 
Pastor D. Paul (Lorenzkirch): Die Mission in den deutschen Kolonien. 
I. Die Organe der Missionstätiekeit: Blicke in die Einrichtung 
der katholischen Propaganda und in die evangelischen Missionshäuser 
als Heimstätten der Missionsgesellschaften. Als ihre Sendboten stehen 
draußen ordinierte und nicht ordinierte Missionare (Missionsärzte, 
Lehrer, Handwerker, Landwirte usw.) sowie unverheiratete Missiona- 
rinnen für die Erziehung des weiblichen Geschlechts. Deren Vorbildung, 
Aussendung und Stationierung. Die (Geldmittel der Missionen.  Ver- 
hältnis der Konfessionen zueinander. 
II. Die Arbeitsweise der Missionen. Besetzung der Arbeitsfelder, 
Stationsanlage, Studium der Landessprache und des Volkstums. Die 
geistliche Seite der Arbeit in Schule, Predigt. Taufpraxis, Kirchen- 
