Hamburgisches Kolonialinstitut. s1 
Professor Dr. Franke: Einführung in die Kenntnis der chinesischen 
Sprache. 
Im Sommersemester 1910 wurde das Ostasiatische Seminar im Hause 
Dammthorstraße 25 eröffnet. An dem ersten Kursus der Einführung 
in die Kenntnis der chinesischen Sprache nahmen fünf Hörer teil. davon 
waren zwei Beamte und drei Kaufleute. Zugrunde gelegt wurde beim 
Studium die Schriftsprache, und zwar die moderne. ‚Jedoch wurde 
zunächst an der Hand eines alten Textes der Bau der Sprache er- 
klärt und dann erst zur Lektüre neuerer Texte übergegangen. Das 
Ziel, die Hörer mit den Grundgesetzen der Sprache, dem Wesen der 
Schriftzeichen und dem Gebrauch des Wörterbuches bekannt zu machen. 
wurde erreicht. — Die Beschaffung der Handbibliothek schreitet fort; 
indessen werden durch die zurzeit noch beschränkten Räume hier 
bald Grenzen gezogen. 
Dr. Schmidt: “Arabisch. 
Im Wintersemester fand lediglich der Kursus für Anfänger 
im Arabischen statt. Die Anfangsgründe der Grammatik bis 
zu den unregelmäßigen Verben wurden im engen Anschluß an 
das Hardersche Lehrbuch durchgenommen. Gegen Schluß des Semesters 
wurde die Lektüre der Sure XII beeonnen. Im Sommersemester 
fand nur der Kursus für Fortgeschrittenere statt. Die Grammatik 
wurde beendigt. In der Lektüre der Sure XII wurde fortgefahren. 
Endlich wurde ein kurzes Märchen aus 1001 Nacht übersetzt. 
Dr. Ziebarth: Neugriechisch I. (Wintersemester.) 
Lektüre und Sprechübungen nach Brighenti, Crestomazia neoellenica, 
Grammatik nach Thumb, Handbuch der neugriechischen Volkssprache 
mit Hörern, die sämtlich mit dem Altgriechischen vertraut waren. 
Neugriechisch Il. (Sommersemester.) 
Durchteilung des Kurses, da die Hörer teilweise keine Kenntnis 
des Altgriechischen besaßen. In der I. Abteilung Fortsetzung der 
Lektüre nach Brighenti, dazu Sprechübungen, gefördert durch die 
Teilnahme eines griechischen Hörers. In der 2. Abteilung Elemente 
des Neugriechischen, nach Wied, Leitfaden der neugriechischen Sprache. 
E. T. Harris, A.A.,F.C.1I.: Englisch. 
In der englischen Sprache wurde der Unterricht m drei Klassen 
erteilt, und zwar in einer Anfänger- und einer Mittelklasse sowie 
einer Klasse für Fortgeschrittene. In allen diesen Klassen wurde 
fast ausschließlich Englisch gesprochen. In der Anfängerklasse wurde 
während der ersten 3—4 Monate eines jeden Semesters nur mit Hilfe 
der Wandtafel unterrichtet, wobei die Hörer im Verstehen und Sprechen 
der fremden Sprache sehr schnelle Fortschritte machten. Später 
wurden leichte Lesestücke durchgenommen, die teils von den Hörern, 
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