174 Hamburgisches Kolonialinstitut. 
eigentliche Evangelisierung, kulturelle Arbeit: Erziehung zur Arbeit, 
Schule, wissenschaftlich-lterarische und karitative Tätigkeit, Kate- 
chumenat und Taufe), Resultate und Erfolge, Verhältnis zu den anderen 
keligionen und Missionsziel. 2) Die historische Entwicklung und der 
gegenwärtige Stand der katholischen Missionen in den deutschen Kolonien 
nach der Reihenfolge der einzelnen Schutzgebiete bezw. Missionsbezirke 
(nach einer Eimleitung über Quellen und Literatur und die jüngste 
Entwicklung des heimatlichen Missionswesens): Togo, Kamerun, Süd- 
westafrika, Ostafrika, Kaiser-Wilhelms-Land, Neupommern, Salomonen, 
Samoa, Marshallinseln, Karolinen und Marianen, Kiautschou, zum 
Schlusse eine Gesamtübersicht. 3) Einige prinzipielle Leitsätze über die 
Beziehungen zwischen Mission und Kolonialpolitik, nach einer histo- 
rischen Einführung über die früheren Beziehungen und die sich ihnen 
anschließende missionstheoretische Literatur: Verschiedenheit und Selb- 
ständigkeit beider Faktoren, gegenseitige Berührungspunkte, Nutzen 
der Kolonialpolitik für die Mission (kolonialrechtliche Basis) und 
Stellung der Mission zur Kolonialpolitik, Ziele der allgemeinen und 
deutschen Kolonialpolitik, kolonialpolitische Verdienste der katholischen 
Mission (auf wirtschaftlichem, intellektuellem, sozialem, ethischem und 
religiösem Gebiet) und Stellung der Kolonialpolitik zur Mission, einzelne 
Fragen und Probleme (Schule, Polygamie, Verhältnis zum Islam und 
zur protestantischen Mission), endlich Mission und Kolonisten. 
Regierungsrat Dr. @raef (Düsseldorf): Verwaltungspraxis in den Kolonien. 
I. Teil (Wintersemester) unter besonderer Berücksichtigung der Einge- 
borenenrechtsprechung. 
II. Teil (Sommersemester) unter besonderer Berücksichtigung der Ein- 
geborenenverwaltung. Die im Il. Studienjahre vorgenommene Einteilung 
des Stoffes wurde im wesentlichen beibehalten. Nur wurde der Ein- 
geborenenrechtsprechung an der Hand praktischer Fälle ein größerer 
kaum gewährt. Außerdem wurde besonderer Wert darauf gelegt, den 
Hörern praktische Anleitung für die spätere Heranziehung der ein- 
geborenen Oberen zu den Aufgaben der Rechtsprechung und Verwaltung 
und für die Pflege der Beziehungen der europäischen Beamten zu den 
eingeborenen Funktionären einerseits und zu der Masse der eingeborenen 
Bevölkerung andererseits zu geben. 
Professor Dr. Rathgen: Kolonialpolitik. 
Die Vorlesung wurde in vier Wochenstunden im Winter- und im 
Sommersemester durchgelesen. Der Zweck der Vorlesung ist, eine 
allgemeine vergleichende Grundlegung der Kolonialpolitik mit dem 
Studium der deutschen Kolonialpolitik zu verbinden. 
Im Wintersemester wurde ein geschichtlicher Überblick über die Ent- 
wicklung der modernen Kolonialpolitik gegeben, wobei der Brennpunkt 
