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Der an Leib und Seele gesunde und reich beanlagte 18 jährige Jüng- 
ling bezog im Herbste 1839 als Zögling des genannten Militärärztlichen Bil- 
dungs-Institutes, der jetzigen Kaiser Wilhelms- Akademie, unsere Univer- 
sität, bei der er nun mit einer nur 7jährigen Unterbrechung (1849 bis 
1856), in fast allen Stufen des akademischen Lebens, als Student, Assi- 
stent, Privatdocent — die aufserordentliche Professur wurde übersprun- 
gen — und ordentlicher Professor, verblieben ist. 
Unter den Docenten, deren Vorlesungen der junge Virchow besuchte, 
waren eine ganze Anzahl bedeutender Männer, die auf ihn hätten einwirken 
können: der Chemiker Eilhard Mitscherlich, der Botaniker Link, der 
Anatom und Physiologe Johannes Müller, diese drei auch Mitglieder un- 
serer Akademie; dann die berühmten Kliniker Johann Lukas Scehönlein 
und Johann Friedrich Dieffenbach. Dafs unter allen diesen einzig und 
allein Johannes Müller, einer der Giganten der biologischen Naturwissen- 
schaften, auf einen Kopf, wie den Rudolf Virchow 's, Einflufs gewann, kann 
nicht befremden. Johannes Müller war unzweifelhaft der Bedeutendste 
unter allen Genannten und seine Lehraufgabe die, welche den Neigungen 
seines lernbegierigen Schülers am meisten entgegenkam; zudem umfafste sie 
derzeit, wenn wir von der speciellen Krankheitslehre und den therapeutischen 
Fächern absehen, noch die gesammte Biologie des Menschen: Anatomie, 
vergleichende Anatomie, Entwicklungsgeschichte, Physiologie und auch die 
pathologische Anatomie. In dieser wurde später Virchow Johannes 
Müller’s Nachfolger, der, um seinen berühmten Schüler für Berlin zurück- 
zugewinnen, freiwillig auf sein Lehramt in der pathologischen Anatomie 
verzichtete, obwohl er noch in voller Arbeitsfähigkeit stand und in der 
genannten Diseiplin selbst Bedeutendes geleistet hatte. Bei dieser um- 
fassenden Lehrthätigkeit seines grofsen Meisters erhielt Virchow den ge- 
sammten Unterricht über den normalen Menschen und noch ein Stück 
darüber hinaus in das Gebiet der menschlichen Pathologie, wie aus einem 
Gusse, und das mufs bei der eigenartigen, für denkende Zuhörer ungemein 
fesselnden Lehrweise Johannes Müller’'s auf den congenialen Schüler einen 
tiefwirkenden Einflufs gehabt haben. Die immer mehr fortschreitende 
Zersplitterung unserer Wissensgebiete in einzelne Abtheilungen mit beson- 
deren Docenten läfst eine solche Einwirkung nicht mehr aufkommen. 
Von Virchow selbst haben wir persönliche Zeugnisse über das, was 
ihm Johannes Müller war: In der meisterhaften Gedächtnifsrede, welche er 
