Optische Untersuchungen am Schimpansen und am Haushuhn. 21 
Folgende Ansichten über diese Erscheinung sind ausgesprochen worden: 
ı. Es handelt sich um einen bloßen Schein; in Wirklichkeit ent- 
sprechen die Sehgrößen bei verschiedener Entfernung der Gegenstände etwa 
den Verhältnissen, wie sie durch die Abbildung im Auge gegeben sind. 
Es kommt aber zum Sehen ein Beurteilen des Gesehenen hinzu, und dieses 
legt auf Grund von Erfahrungen dem Gesehenen eine etwa konstante Größe 
bei, die wir zu sehen meinen, während wir sie dem Gegenstand nur 
anurteilen, und insofern ist das Ganze eine — wenn auch vorteilhafte — 
grobe Täuschung. Diese Ansicht genießt auch unter Psychologen hier und 
da noch Anerkennung. 
2. Wir sehen wirklich die Größen von Gegenständen in verschiedener 
Entfernung einigermaßen konstant und jedenfalls stark abweichend von den 
Verhältnissen der Netzhautabbildung; aber wir haben nicht immer so ge- 
sehen; das Kind sieht vermutlich in seiner ersten Lebenszeit netzhaut- 
mäßige Größen, und nur gehäufte Erfahrungen darüber, wie ein erst von 
ferne gesehener Gegenstand sich nachher in der Nähe ausnimmt, vielleicht 
auch taktile und motorische Erfahrungen hinterlassen Spuren, dureh deren 
Mitwirken bei künftigem Sehen das Gesehene modifiziert, und zwar der Seh- 
größe nach von der Entfernung relativ unabhäng gemacht wird. — Viele 
Psychologen sind von der ersten zu dieser Anschauung übergegangen. Auf 
welehe Weise die Erfahrungsspuren die Sehgröße ändern, darüber ist uns 
keine Theorie bekannt. 
3. Daß die Sehgrößen sich in der beschriebenen Weise verhalten, ist 
Tatsache. Aber mit individueller Erfahrung hat das wenig oder gar nichts 
zu tun, zum mindesten, solange von dem Menschen der Gegenwart die 
Rede ist!. In der Rassengeschichte könnten entweder die Vorteile eines 
solehen Sehens nach den Hypothesen einer der Entwicklungstheorien das 
Ausschlaggebende gewesen sein, oder auch: es hat niemals eine » Korrektur 
um des Vorteils willen« stattgefunden, sondern in der menschlichen Ahnen- 
reihe entstand aus rein entwieklungsmechanischen Gründen. die mit 
dem Vorteil nichts zu tun haben, irgendwann dieses allerdings vorteilhafte 
' Wie Kinder Größen in verschiedener Entfernung sehen, ist in naher Analogie zu 
den weiterhin mitgeteilten Versuchen experimentell festzustellen, wohl ehe sie noch 3/, Jahr 
alt sind. Sollte das Sehen erst später in dieser Hinsicht dem des Erwachsenen gleich 
werden, so könnte das übrigens ebensogut an der Ausreifung des Nervensystems wie am 
Erfahrungseintluß liegen. 
