418 Kurt Smolian, 
scheinlich, daß eine ganze Anzahl der sich in der freien Natur 
befindenden Aberrationen, dieser, in ihrer letzten Ursache bisher 
so außerordentlich unverständlichen und dunklen Erscheinungen, 
durch abnorme Temperaturverhältnisse entstehen, welche auf das 
Puppenstadium einwirken ....* 
Hitze (4 44° C) und Frost (— 12°C) H. 11, p. 64). 
„So hohe Temperaturen wirken keineswegs durchweg beschleunigend, 
. . sondern vielfach die Entwicklung direkt unterbrechend und 
häufig auch noch über das Maß der Expositionszeit hinaus ver- 
langsamend.“ (H. 2, p. 10.) „Es ist daher zunächst auf die 
Frage: „„Wie wirken diese Frost- und Hitzeexperimente?““ zu 
antworten: sie unterbrechen die Entwicklung, sie versetzen 
das Insekt in einen Zustand der Lethargie, während bei den 
als Kälte- und Wärmexperimenten bezeichneten Versuchen eine 
solche Unterbrechung nicht eintritt. Aber auch noch ein zweiter 
wichtiger Unterschied besteht zwischen diesen beiden Doppel- 
experimenten: Bei Kälte- und Wärmeversuchen erfolgte Um- 
gestaltung des gesamten Materials und zwar bei verschiedenem 
Vorgehen in verschiedenem Sinne und Maße, indes bei gleich- 
artiger Behandlung in gleicher, bestimmter Richtung und ohne 
besonders große Schwankungen von Individuum zu Individuum.“ 
„Niemals trat eine, durch das Kälteexperiment 
hervorgerufene spezifische Entwicklungsrichtung bei 
Wärmeeinwirkung in der gleichen Spezies auf. Niemals 
auch erfolgte das Umgekehrte. Es handelt sich offenbar 
um eine direkte Einwirkung.“ 
(H. 12, p: 68.) Frost und" Hitze: „... v2 wirkenigniehr 
direkt, sondern indirekt; indem wahrscheinlich auf der Basis des 
von ihnen hervorgerufenen lethargischen Zustandes sich Vorgänge 
abspielen können, die eine Veränderung des Falters in eigen- 
tümlicher Richtung bedingen, und zwar ist für die Gestaltung 
dieser Entwicklungsrichtung annähernd gleichgültig, ob das lethar- 
gische Stadium durch Frost, durch Hitze, vielleicht auch noch 
durch andere störende Einflüsse provoziert wurde.“ 
„Die Abberrationen dürften danach 1. individuelle 
Färbungsanomalien in (....) neuen Richtungen dar- 
stellen..... und 2. bewegen sich nicht in den Bahnen 
der normalen erdgeschichtlichen Entwicklung der Art.“ 
Weitere Details Stanprussscher : Arbeiten gebe ich, wo 
nötig, in folgendem an passender Stelle. Hier aber wenden wir 
uns der E. Fıscherschen Hemmungstheorie zu (L.N. 32.). 
