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bruoder an und ihrzt ihn ehrerbietig, was fchon im neunten jahrhundert in 
Deutfchland anfıeng gebräuchlich zu werden (Grammatik 4, 31). er erkun- 
digt fich woher er komme und der geiftliche antwortet aus feiner kirche, 
oder aus dem haus feines herrn (fenior ift wie das altfranzöfifche fenhor zu 
verftehen), je nach den umftänden. ein dritter fremdling, kein gemeiner 
mann, denn auch er erhält ihr bei der anrede, wird befragt aus welchem land 
er komme. er antwortet ‘aus Frankreich’, und auf die weitere frage was er da 
gethan habe, erwidert er er habe da zu mittag gegeflen. man darf daraus 
fchliefsen dafs der fchauplatz in der nähe von Frankreich gedacht ward, da 
man von mittag bis zum abend wieder herüber gelangen konnte. durch die 
folgenden fragen (z.24—29) foll, glaube ich, der fremde weiter ausgeforfcht 
werden, ob er (am morgen vor der reife nach Frankreich) in der meffe ge- 
wefen fei und ob er feinen, des fragenden, herrn darin gefehen habe. jenes 
bejaht er und fügt hinzu ‘ich habe dich nicht gefehen’, diefes verneint er. 
z.28 ift das ohnehin fchwierige guefäfti in den plur. zu ändern, da der die- 
ner fpricht. 
Mit zeile 30 beginnt eine neue unterredung zwifchen einem herren 
und einem knecht, der unterkommen zu fuchen fcheint. der herr fragt ihn 
aus und erhält kurze und unbeftimmte antworten. der ankömmling rühmt 
fich, aber der herr fchilt ihn und heifst einen feiner leute ihn mit fchlägen 
fortjagen; es wird ihm noch eine derbe verwünfchung zugerufen. 
Diefe gefpräche haben die reden aufgezeichnet, die man bei folchen 
gelegenheiten gewöhnlich hörte, und find nicht aus der luft gegriffen. fie 
follten den verkehr zwifchen fremden erleichtern, waren aber nicht geeignet 
zur erlernung des lateinifchen zu dienen, wie die merkwürdigen, ebenfalls 
in profa von Alfrich abgefafsten angelfächfifehen colloquia (Thorpe analecta 
anglofaxonica Lond. 1834. f.101—118), wo diefer zweck ausdrücklich an- 
gegeben wird. darin werden zuerft die welche beftimmte gefchäfte treiben 
vorgefordert, der ackermann hirte fifcher koch lederarbeiter u. f. w. und 
müffen auskunft über ihre arbeiten geben. zuletzt mufs ein klofterknabe der 
weisheit und tugend lernen will dem lehrer rede und antwort ftehen. er hat 
in der nacht das bett verlaflen und die herkömmlichen gefänge gefungen, dann 
pfalmen und meffen: er berichtet was er gegellen und getrunken, endlich 
wo er gefchlafen habe. eine gewiffe verwandtfchaft mit unfern gefprächen 
