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OHenbar ist. auch die bisherige Schulung unserer Jugend eine 

 gute, und nicht gering schätze ich die Selbständigkeit unserer Uni- 

 versitäten ein. Ks ist durchaus nicht wünschensvverth , da.ss sie alle 

 unter einen Hut kommen und an den erprobten Kinrichtungen der- 

 selben sollte man festhalten. Überhaupt möge man einer zu gro.ssen 

 (THeichförmigkeit entgegenarbeiten. In der Ausbildung der Eigenart liegt 

 des Forschers, des Gelehrten uiul Lehrers Stärke. Bei den Deutschen ist 

 die Eigenart der Forschenden und Lehrenden meist gut ausgeprägt; 

 das sollte man unberührt lassen, um so mehr, als in der Union Alles 

 zu einer gewissen Uniformirung drängt. 



Wenn wir nun heute in den westeuropäischen Cuiturstaaten auf 

 dem Wissenschaftsfelde auch noch an erster Stelle stehen, so dürfen 

 wir uns ja nicht in die angenehme Sicherheit einwiegen, dass das 

 immer so bleiben werde. Amerikas wissenschaftlicher Capitalwerth, 

 das habe ich vorhin zu zeigen gesucht, ist gleich dem unseren; es 

 ist auf dem besten Wege, uns in der Pflege der Wi.ssenschaften voran 

 zu gehen. Männer ersten Ranges mit Leistungen ersten Ranges hat 

 es in ansehnlicher Zahl bereits hervorgebracht, über Nacht können 

 deren mehrere kommen. Suchen wir da vor Allem in der Pflege 

 der WissenscJiaften Amerika zur Seite zu bleiben. Geben wir den 

 Amerikanern rückhaltlos zu, was sie Gutes und Besseres haben als 

 wir, nehmen wir dieses von ihnen gern an. Wenn wir dann durcli 

 unausgesetzt tüchtige Leistungen ihre Achtung und Beachtung uns be- 

 wahren, dann werden wir auch auf dem Felde der Wissenschaften 

 dazu beitragen, das natürliche Band zwischen Amerika mul Deutsch- 

 land mehr und mehr zu festigen. 



Und nun noch ein wichtiger Punkt, der gerade in jetziger Zeit 

 in den Vordergrund des Interesses gerückt ist. Bis heute sind die 

 jungen Amerikaner zu uns gekommen, um von uns zu lernen; schon 

 aber ist die Zeit angebrochen, in der auch die studirenden Deutschen 

 und Europäer auf amerikanischem Boden nach P]rweiterung ihrer Bil- 

 dung sich umsehen sollten. Dieser wissenschaftliche Verkehr von 

 Person zu Person, von Universität zu Universität, von Akademie zu 

 Akademie sollte nach Möglichkeit gefördert werden. Seien wir in 

 der Aufnahme der Wissbegierigen und in der Darbietung alles dessen, 

 wessen sie bedürfen , so liberal , wie sie es uns gegenüber sind ; lassen 

 wir sie die Werke ihrer Arbeit auch in unseren Bibliotheken finden, 

 wenigstens in der grossen Königlichen Bibliothek der Reichshauptstadt. 

 Zeigen wir ihnen in allen Dingen, dass sie in Deutschland zu einem geistes- 

 verwandten Volke kommen, unter dessen politischen und socialen Ein- 

 richtungen sie sich auch mit ihren freien Anschauungen wohl fühlen 

 können. Dasselbe gewähren sie ja auch uns, wie das Alle, die bei 



