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Über Vererbungsgesetze beim Menschen. 379 
der Forschung, die im Gegensatz zu den bisher geschilderten Be- 
strebungen von vornherein ihre Probleme nach den exakten Grund- 
sätzen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und somit nach wahrhaft 
statistischen Gesichtspunkten behandelte. Die Lehre Gattons, daß 
die sichtbaren Eigenschaften der Eltern das Individuum nicht aus- 
schließlich bestimmen, und daß für die Erklärung des Individuums 
das Wiederauftauchen latenter Eigenschaften der Eltern in Betracht 
gezogen werden muß, scheint nun namentlich mit Rücksicht auf die 
Bedeutung, welche die Lehre von den latenten Eigenschaften durch 
die Wiederentdeckung und weitere Ausgestaltung der MENDELschen 
Regel inzwischen erlangt hat, ein Beweis für die selbständige Be- 
deutung der statistischen Methode zu sein, welche sie direkt an die 
Seite des Experiments stellt. Denn wenn man auch die Lehre von 
der Regression als ein rein statistisches Gesetz betrachten kann, so 
hat die Aufstellung der Lehre von den latenten Elementen doch zweifellos 
einen ganz ausgesprochen biologischen Charakter. Inzwischen ist aber 
die Bedeutung der Lehre GALToNs und der Leistungen der biometrischen 
Schule überhaupt durch das von JOHANNSEN aufgestellte Prinzip der 
reinen Linien erheblich erschüttert worden, nach welchem die Re- 
gression der Verwandten bestimmter Individuen lediglich als eine Folge 
der Vermischung verschiedener Typen in der Bevölkerung erscheint. 
Mit der Betonung des Satzes, daß die meßbaren Eigenschaften der 
Individuen teilweise durch zufällige Abweichungen vom Typus der 
Linie bestimmt werden, taucht auch die Frage auf, ob die Lehre von 
den latenten Elementen überhaupt zur Erklärung der biometrisch 
festgestellten Tatsachen notwendig war und ob sie nicht nur eine auf 
die Fälle der Dominanz bestimmter Merkmale beschränkte Geltung hat. 
Dies scheint auch aus gewissen Erfahrungen der Bastardlehre hervor- 
zugehen. 
Der Fehler der biometrischen Schule scheint also unter dem Ge- 
sichtspunkt der Ausführungen JOHANNSENS darin zu bestehen, daß sie 
trotz Anerkennung der Möglichkeit äußerer Einflüsse, deren Bedeutung 
unterschätzt und bei der Erklärung der gefundenen Tatsachen nicht 
berücksichtigt hat. 
Die Frage, ob mit Hilfe statistischer Methoden biologische Ver- 
erbungsgesetze gefunden oder im Einzelfall nachgewiesen werden 
können, ist also durch JOHANNSENS Arbeit von neuem in Fluß ge- 
kommen. 
Es erscheint daher zunächst notwendig, sowohl die von der bio- 
metrischen Schule gefundenen Tatsachen als auch die Tragweite des 
