Th. Poleck, Ueber das pharmaceutische Studium ete. 21 
Die deutsche Reichsgesetzgebung macht den Apotheker ver- 
antwortlich für die Reinheit und Güte seiner Präparate und Dro- 
guen und für die vorschriftsmässige Bereitung der Arzneien, sie 
sieht aber in ihm auch den gerichtlichen Chemiker und verlangt 
von ihm die Lösung hygienischer Aufgaben, die Beurtheilung der 
normalen Beschaffenheit der Nahrungs- und Genussmittel. Die 
experimentellen Arbeiten auf diesen Gebieten können in der That nur 
von Chemikern mit Erfolg ausgeführt werden, welche in beständiger 
Fühlung mit der praktischen Medicin erzogen, mit den nothwendigen 
botanischen und pharmakologischen Kenntnissen ausgerüstet und 
durch langjährigen Verkehr mit Arzneiwaaren und den Bedürfnissen 
des Publikums diese selbst genau kennen und würdigen gelernt 
haben. Die Befähigung zu diesen Arbeiten liegt in dem ganzen 
Gange der naturwissenschaftlichen Ausbildung des Pharmaceuten. 
Wenn die deutsche Pharmacie der Lösung dieser Aufgaben nicht 
gewachsen wäre, so müsste sie mit Rücksicht auf die ganze künftige 
Entwicklung der Medicin dazu erzogen werden, schon aus dem 
einfachen Grunde, weil ihre gleichmässige Vertheilung über das 
ganze Land diese experimentelle Hilfe und wissenschaftliche Mit- 
arbeit der praktischen Medicin und damit der öffentlichen Gesund- 
heitspflege überall zur Verfügung stellt und ein Ersatz mit gleichen 
Vortheilen durch andere Kräfte gradezu unmöglich erscheint. 
Die Arbeitstheilung ist die Signatur der Zeit. Sie vollzieht 
sich auf allen wissenschaftlichen Gebieten, namentlich aber auf dem 
Gebiet der praktischen Mediein, auf welchen die Specialisten immer 
engere Arbeitskreise abgrenzen und dafür ihre volle Arbeitskraft 
einsetzen. Auf dem Gebiet der öffentlichen Gesundheitspflege muss 
sich noch eine andere Arbeitstheilung vollziehen. Hier greifen die 
verschiedensten wissenschaftlichen Gebiete ineinander, hier treten 
Chemie, Physik, Botanik, allgemeine und pharmaceutische Waaren- 
kunde, Mineralogie und Zoologie, ganz abgesehen von der Technik, mit 
bestimmten und nicht eng begrenzten Forderungen auf. Und da diese 
Forderungen sich nicht blos auf das Wissen, sondern auch auf das 
Können beziehen, so ist hier der Punkt, wo die Arbeitstheilung be- 
ginnt. Es ist eine Thatsache, dass die heranwachsende Generation 
der Mediciner neben den grossen Anforderungen, welche ihre 
Specialstudien an sie stellen, sich nicht mehr mit praktischen 
chemischen Arbeiten beschäftigt, dass ihr botanisches und phar- 
makologisches Wissen immer mehr auf den Gefrierpunkt herabsinkt. 
