DiLTHEY : Ideen über eine beschreibende und zergliedernde Psychologie. 1399 



innere Erfahrungen symbolisch und befestigt sie an einem substantialen 

 Hintergrund. 



Im Gegensatz hierzu ist die Aufgabe der besehreibenden Psycho- 

 logie, unsere Erfahrungen über die Individualität zu sammeln, die 

 Terminologie für ihre Beschreibung herzustellen und sie zu analysiren. 

 Stellte jene metaphysische Theorie das Allgemeine vmd das Individuelle 

 beziehungslos, oder doch nur aesthetisch vermittelt, neben einander, 

 so ist gerade die Aufsuchung der Beziehungen, in welchen zu dem 

 Allgemeinen das Eigenthümliche steht, schon in der Schilderung des 

 Geschichtschreibers oder Dichters wie in der Reflexion der Lebenser- 

 fahrung das einzige Mittel , die Individualität gleichsam zur Aussprache 

 zu bringen. Die Beschreibung hat nur au den allgemeinen Begriffen, 

 welche nach ihrer Natur Gleichförmigkeiten an dem Besonderen aus- 

 drücken, die Hilfsmittel, um dies Besondere darzustellen. Analysis kann 

 nur Beziehungen des Gleichförmigen zu Grunde legen , um die Verhält- 

 nisse, ■\\elche an einem Eigenthümlichen stattfinden, im Denken zu er- 

 fassen und darzustellen. Sie muss, um sich dem Besonderen zu nähern, 

 eben die Beziehvmgen zu erfassen streben, in welchen es zum Allge- 

 meinen steht. Ich will die Evangelisten Dvrer's beschreiben : dann muss 

 ich mich der Allgemeinbegi'iffe bedienen, welche die Lehre von der bil- 

 denden Kunst darbietet, ich muss ferner von den Temperamenten, von 

 ihi-er Auffassung in Dürer' s Epoche sprechen. Will ich dies Kunstwerk 

 analysiren, so muss ich die Hilfsmittel der Malerei, grosse weltgeschicht- 

 liche Charaktere wie Johannes oder Petrus hinzustellen, mir zum Be- 

 wusstsein bringen ; ich muss die Natur von Idealgruppen vorstellen, 

 welche mehrei'e weltgeschichtliche Personen in vollendeter Ruhe, ohne 

 Verbindung durch eine geschichtliche Handlung, nur in ideale Bezie- 

 hungen gesetzt, zur Anschauung bringen; ich muss den in diesem 

 Allem liegenden allgemeinen Verhältnissen abstracterThatsachen, welche 

 der Lehre von der Malerei angehören, dann die concrete Besonderheit 

 einordnen, welche in der Manier der Renaissance in Bezug auf solche 

 Objecte gelegen ist; Leonardo, Michel Angelo, Raphael, Dürer u. s. w. 

 müssen als besondere Typen solcher Darstellung historisch bedeutender 

 Menschen sowie der malerischen Behandlung von Idealgruppen histo- 

 risch-bedeutsamer Personen dem Charakter der Renaissance unter- 

 geordnet imd so muss dann schliesslich dem Werke Dürer's der Ort 

 für seine Individualität bestimmt werden. So sind es überall Beziehun- 

 gen allgemeiner Thatsachen zu dem Individuellen, welche eine Analysis 

 des letzteren ermöglichen. 



Der Hauptsatz, welcher diese Beziehung ausdrückt, kann von 

 Jedem an der entwickelten Individualität analytisch festgestellt werden. 

 Individualitäten unterscheiden sich nicht von einander dvirch 



