14 öffentliche Sitzung vom 23. Januar 1919 



Besuch der Hochschulen geknüpft worden, wo sachlich eine so lang- 

 dauernde Vorbildung durch die Art des Lebensberufes unnötig er- 

 scheint. In gleichem Sinne der Vergeudung von Zeit gehört auch die 

 Verlängerung der Dauer des Studiums zu dem bloßen Zwecke, um 

 die Zahl der Anwärter kleiner zu machen oder die Verlängerung des 

 Studiums, wie sie durch die Zersplitterung und Aufteilung in kleine 

 Disziplinen naturnotwendig wird. Auch die Vermehrung der Hoch- 

 schulberechtigten. die Erleichterungen der Vorbildung, senkt nur die 

 Qualität der ganzen Arbeit, die ohnedies schon etwas im Sinken war. 

 Die bisher nicht entdeckten Talente, denen Gelegenheit zur Entwicklung 

 gegeben werden muß. sind jedenfalls sehr gering an Zahl. Der Talent- 

 volle scheitert selten daran, daß ihm Unterrichtsmöglichkeiten fehlen, 

 häufig bereiten die auf den Mittelschlag eingerichteten Schulen ein 

 Hindernis für seine Entwicklung. Andererseits trägt die vielfach er- 

 strebte, möglichst populäre Allgemeinbildung zur Hebung der geistigen 

 Arbeitsleistung nur wenig bei, weil sie meist an Oberflächlichkeit leidet 

 und die am meisten befriedigt, welche kein ausgesprochenes Talent 

 zu ernster Arbeit, haben. 



Wenn uns die Gesundheit der Massen in erster Linie steht, so 

 obliegt uns mit Rücksicht auf diese die Aufgabe, die Gefahren der 

 einzelnen Berufe zu erkennen. Nicht jeder Mensch taugt zu beliebigen 

 Berufen, die Gesundheit des Einzelnen wird in dem einen Beruf schwer 

 gefährdet und widersteht in dein andern. Die Berufswahl, früher 

 dem Zufall oder der Tradition überlassen, ist ein wichtiger Schritt im 

 Leben, der von den geistigen wie körperlichen Qualitäten abhängt. 

 Diese Wahl zweckmäßig zu sichern, hat man bereits vor dem Kriege 

 angefangen ; man wird die bestehenden Einrichtungen weiter ausbauen 

 und dem Arzt wie Physiologen Gelegenheit geben, der Masse beratend 

 zur Seite zu stehen. 



Solche Gesichtspunkte gelten schließlich auch für einzelne Be- 

 triebe; den Mann an die richtige Stelle zu stellen, vervielfacht die 

 Leistung. In gewissem Sinne hat das Taylorsystem wesentliche Er- 

 folge erzielt. Es ist mir aber zweifelhaft, ob es einerseits bei dem 

 beschränkten Angebot von Arbeitskräften in Europa anwendbar ist 

 und ob andererseits die Lohnverhältnisse seine Anwendung überhaupt 

 gestatten. In der Arbeitsverwendung des Menschen stehen wir noch 

 vielfach in den Kinderschuhen, weil wir noch viel zu viel durch die 

 Menschenkraft machen lassen, wo die Maschine eintreten kann. Dies 

 gilt für die Landwirtschaft, für die Fabrikbetriebe, für das Handwerk, 

 die Hausindustrie, ja für den Haushalt und für das Heer der schreibenden 

 Aktenmenschen, die mühsam mit der Feder nur einen Bruchteil der 

 Maschinenarbeit leisten. Die Arbeit ist aber auch eine Kunst, die 



