949 ^tm$ u6er t)eji ^n^m citicö ^vkf($ jc. 



lehret, welcher in tet ^twi^nUd)m 

 läge, (liuetici^nicn werben gern juge; 

 (tanben,) Daß gvö^efle üOlitleib »erbte; 

 net, erholt baöurc^ eine große Srleic^t 

 tenmg. SJtc üerfd^iebenen ^^c^er beö 

 Unterricht« fönnen wiglcic^ beffec 

 biird> i1l]el)teve olö bur4> Milien 

 onögefüQet werben, 5Cßir fönnenni^t 

 <tllc alles: nnb ivenn wir e$ ;nf<ü(- 

 liger SEBeife fönnten, fo wdre efJ nur 

 li^o fdjdnimer fiir ben Unterricht. 

 SDer ^öielwiffec t(l feiten ein guter 

 ^ocent, unb unvorbereitet fan er ts 

 gar nic^t f«i)n, welc^eö boc^ fe^r ge« 

 wö^nlici^ ber '^aü bei überhäuften 

 ie^rflunben fepn »i'irbe. — SDer Sie; 

 t)e gewinnt gteic^faUd, nic^t nurburc^ 

 (ine bi'ffere unb nie^r verbauete Unter 

 tveifung, fonbern auc^ noc^ burc^ am 

 tere Um|14nbe. (£r wirb nic^t buvcf) 

 tai ewige (Einerlei bed gew6()n(ic^en 

 ^rioatnnterric^td gemortert unb vec- 

 troffen 9emrtd)t. Sin Umftanb, wel> 

 d)er mei)r ^ufmerffamfeit werbienet, 

 aH man gew6^nlic^ barauf ju richten 

 pflegt. !Dte langeweile bei bem i'ibel 

 untet^tattenen ieb'^'ing &at me^r «Iß 

 «ine f(^4blicl)e SDBirfung. Sc (ernt 

 wenig, unb bcfomt einen fc^wec ju 

 ^eilenben Sfel an ben Äenntniflen bie 

 i^m beigebracht werben foflen, (Sin 

 fluger Sbncatoc wirb jie ba^er fottiel 

 mbQüd) mit onßerfler ©orgfalt »er; 

 ;raciben. J)ie Ülac^eiferung (inbet 

 «benfaü« beffer |iott, wi« auc^ bec 

 2(bfd&(if burc^ ben Umgang mit mt^t 

 teren 3«»tg«no(fen; obgleich beibeö im 

 minberen ©rab al« auf 6ffentlicben 

 .@<^t)((n. (SinUmfiaBtibeciMm^oci 



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t^eil öon biefen gemcinUc^ nic^t ^oc^ 

 genug in ^erec^nung gebracht wirb. - 

 a>en0?u^en, M^ tk Srjic^ung be-- 

 (Idnbig unter ben ^{ugen ber gUeru 

 gef<^ief;et fan icb nic^t fo parf anrec^; 

 nen wie uiele t^mu (jr ift jweibcu; 

 tig, wenigflen« fe^r fubjectiaifc^» 

 SEBenn bie Sltern »ernunftig unb bil» 

 (ig (inb, ober »erflehen wa$ ju einet 

 guten Srjie^ung gehöret, benn mag 

 er gelten. :Uber tau finb unb »erfte» 

 ^«n bie meinen nicbt; unb überhaupt 

 will man bemetft ^aben, ia^ bie QU 

 tern gew6^nlic^ i^re Äinber nic^t jum 

 bellen erjie^en. ^(udnafpmen fo viel 

 man will; aber in ber OJegel i|l ts 

 fo, unb fan wegen Bieter üufammem 

 flojfenben großen unb fleinen Urfai 

 (^en nic^t wo^l anberd erwartet wer« 

 ben. @ie wdren leicht aniufü^rett, 

 aber ;e^t liegen fie außer unfern SBe« 

 9«. Snbefifai wiH id^ nidjt bariibec 

 laufen, 5Die Srjie^ung ber Äinbec 

 unter ben ^ugeii unb ieitung ber &i 

 tern mag «in 93ort^eil fetjn ; bo(§ i|l 

 er ee me^r für biefe al« jene, entwebec 

 weil fie jld) ttiel n6t^igeunbunn6r()ig« 

 Sorgen erfparen, ober au<b, weil jie 

 alöbenn t^re Äinber nac^ i^rem @inn 

 unb ©utbünfen fdnnen bilben (äffen. 

 Sin Diecbt, welche« i^nen unbeflritten 

 bleiben muß, wenn eö aud) nic^t im« 

 mec nad) bem beflen ©ebrauc^ unb 

 Ueberjengung ou« richtigen ©runben 

 auögeübt wirb. 



5)a6 ge^t nun aCeö rec^t gut, fo 

 lange baß JDing bloß 9>(an unb ti^tt 

 b(cibt. Kbet inberlCußfu^rungmögte 

 ti wo^( tmai »id ©(^wieriflfetten ge; 



