182 Literatur und Kritik. 



(nach A. W. Hofmann); bei H 2 S wird besonders ausführlich die Anwen- 

 dung desselben und des H 4 N in der Analyse besprochen , und durch einen 

 netten Versuch die Wirkung des H 2 Sgases auf die wichtigen Schwerme- 

 tallsalze in saurer und alkalischer Lösung vor Augen geführt, zuletzt 

 auch von dem Vorkommen des HS in der Natur und über Desinfection 

 in eindringlicher "Weise gehandelt. Verschiedene Methoden, die Verbrenn- 

 lichkeit des Ammoniaks zu zeigen (nach Heintz und Kraut) werden 

 beschrieben und mit Abbildungen illustrirt. Ebenso die Gewinnung von 

 H 3 Pgas, Phosphorcalcium , H 3 As und H 3 Sb, unter genauer Beschreibung 

 der Unterschiede der beiden letztern. 



Die Leuchtgasfabrikation (mit schematischer Abbildung einer Gasfa- 

 brik), die Beleuchtung und Heizung bilden werthvolle practische Beispiele, 

 nach Auseinandersetzung der Reactionen und Volumenverhältnisse des 

 leichten und schweren Kohlenwasserstoffs. 



Den Schluss des Werkes bildet ein Capitel über constante und 

 multiple Proportionen, über lso morphismu s (nach Mitscher - 

 lieh), das Volum gesetz (nach Gay-Lussac) über Atom wärme 

 (nach D u 1 o n g und Petit), Molecular grosse (nach Avogadro, 

 Gerhardt und Neueren), über Werthigkeit der Atome (nach 

 Würtz, Odling, Kekule und Andern), endlich über die Typen- 

 theorie. (Die 4 Wasserstoffverbindungen HH, H 2 0, Il 3 N und H 4 C 

 repräsentiren , wie es in dem Schlussrückblick beisst , vier verschie- 

 dene Condensationsverhältnisse und gelten als die U r t y p e n 

 aller chemische Verbindungen). 



,,Die Typentheorie, so sagt der Herr Verf. zum Schluss, hat viel 

 dazu beigetragen, nach Beseitigung der dualistischen Theorie, die Orien- 

 tirung zu erleichtern. Begründet und ausgebildet auf dem Gebiete .der 

 organ. Chemie, wurde sie erst in der neuesten Zeit auch auf die 

 anorganische übertragen und hat hier im gegenwärtigen Augenblicke die 

 in diesem Lehrbuche entwickelte Gestalt angenommen. Schon aber gilt 

 sie in der organischen Chemie nicht mehr in ihrer ursprüngl. Reinheit. 

 Abgesehen davon, dass einzelne Chemiker sich nie ganz zu ihr bekannt 

 haben , fangen selbst ihre Vertreter an , den Begriff des Typus zu erwei- 

 tern und die Zahl der einzelnen Typen zu vermehren, so dass diese Theo- 

 rie vielleicht schon in kurzer Zeit durchgreifende Modificationen erfahren 

 haben wird. In einer Wissenschaft, welche wie die Chemie in vollster 

 Entwickelung begriffen ist, darf dies nicht überraschen. Zur Zeit und 

 sicherlich auch für die nächste Zukunft werden indess auch die neueren 

 Entwickelungsphasen der organ. Chemie auf die Lehren der anorganischen, 

 nachdem deren zeitgemässe Reform einmal erfolgt ist, keinen principicll 

 modificirenden Einfluss üben, was erst wieder der Eall sein kann, wenn 

 etwaige Entdeckungen von fundamentaler Bedeutung die jetzt als leitend 

 geltenden Lehren von der Moleculargrösse, der spec. Wärme und der Va- 

 lenz erschüttert haben werden. 



Die Anordnung des Stoffs ist, w r ie aus dem Angeführten sich ergiebt, 

 eine von der gewöhnlichen althergebrachten gründlich verschiedene. Der 

 Herr Verfasser lässt seine Schüler ein Heft führen, in welchem für 

 jedes wichtigere Element eine Seite bestimmt ist; auf diese wird dann 

 nach und nach, wie der Unterricht fortschreitet, alles auf das betreffende 

 Element Bezügliche mit Verweisung auf die entsprechende Seite des Lehr- 

 buchs eingetragen, wobei natürl. bloss das Thatsächliche , und zwar in 

 möglichster Kürze Berücksichtigung findet. Die gegebenen Beispiele (Fe 

 und S) zeigen die Art der Ausführung. In voller Würdigung dieser 

 schwachen Seite seiner Methode (Zerstreuung des logisch Zusammengehö- 

 rigen durch das ganze Buch, also beim Expcrimentiren über einen langen 



