67() Sit7,ung dei- philosophisch -historischen Classe vom "23. Mai. 



steht heute als eine ebenbürtige Erscheinung neben der freien Markt- 

 preisbildung. Die letzten Ursachen sind dieselben; hier wie dort 

 handelt es sich um kämpfende Kräfte und Gruppen, die bei einem 

 Punkte zum zeitweiligen Compromiss kommen: der neue Preis be- 

 hauptet auf dem Markt für kürzere, auf dem Boden der Tarife für 

 längere Zeit seine Autorität und Geltung. Wolü aber ist der gesell- 

 schaftliche Process, der die Feststellung herbeiführt, ein verschiedener; 

 und unter den möglichen Motiven und Preisbestimmungsgründen, die ein- 

 greifen können, werden bei allen Tax- und Taritl^ildungen die gemein- 

 wirthsehaftliclien, die Vorstellungen über Gerechtigkeit und Gesammt- 

 interesse stärker eingreifen. Dafür bleibt die freie Marktpreisbildung 

 freier, beweglicher, anpassungsfäliiger; sie kann von den elementaren 

 Grundlagen, von Angebot und Nachfrage, sich weniger loslösen, als 

 es der Tax- und Tarifbildung passiren kann. Zu falschen und unge- 

 rechten Ergebnissen in einzelnen Fällen kann das Spiel des Marktes, 

 wie die gesellschaftliche TJiätigkeit von Taxbeliörden, die Verabredung 

 und die amtliche Tariffestsetzung führen. 



Beide Arten der Preisbildung haben ihre Vorzüge und Nachtheile. 

 Sie ergänzen sich und corrigiren sich. Ob in einer fernen Zukunft 

 alle Preisbildung durch ein öffentliches Taxwesen zu bewerkstelligen 

 Aväre, wie es Schäffle neuerdings für nicht undenkbar liält, ist heute eine 

 nicht zu lösende Frage. Ich möchte sie negiren. Schäffle fügt selbst 

 bei: ein allgemeines öffentliches TaxAvesen würde grossen Schwierig- 

 keiten begegnen, welche heute durch die private Preisbildung auf den 

 Waaren- und Arbeitsmärkten leicht ül)erwunden werden.. Und eine un- 

 vollkommene Lösung des Problems könnte so viel Disharmonie zwischen 

 Leistung und Einkommen herbeiführen, als solche in der capitalistischen 

 Gesellschaft sich einstellt. 



Wir kommen nun zur Specialanalyso der Nachfrage und des An- 

 gebots. 



