96 Gesammtsitzung vom 8. Februar. 



liehen Lebens. Den Grossbetrieb der Wissenschaft neben ihrer idealen 

 und einheitlichen Repraesentanz in der Akademie hat schon Leibniz 

 als Hauptaufgabe in's Auge gefasst und in das erste Statut aufge- 

 nommen. Ferner, dass eine Akademie in Europa so gut wie keine 

 sei , dass vielmehr ein System von Akademieen gegründet werden 

 müsse, war ihm ebenfalls gewiss. In der Eröffnungsrede bei der Be- 

 gründung der Akademie hat der Vicepraesident Jablonski dieser For- 

 derung einen deutlichen Ausdruck verliehen. 



Die Geschichte der einzelnen Wissenschaften in der Akademie 

 können nur Fachmänner schreiben. Aber die Akademie hat solche 

 Darstellungen nicht gewünscht und konnte sie nicht wünschen; denn 

 nur ein kleiner Theil der Geschichte einer jeden Wissenschaft kommt 

 in der Geschichte der Akademie zur Erscheinung: es wäre eine Samm- 

 lung' höchst bunter Fragmente geworden. Somit galt es, die Ge- 

 schichte der einzelnen Wissenschaften in der Akademie nur so weit 

 zu berücksichtigen, als ihre Ergebnisse in die allgemeine Bildung 

 übergegangen sind oder übergehen sollen. Auch diese Arbeit über- 

 steigt streng genommen die Kräfte eines Einzelnen, und doch kann sie 

 nur der Einzelne leisten. Er darf daher billig auf Nachsicht rechnen 

 und muss zufrieden sein, wenn er grobe Irrthümer vermieden und 

 das Bild der wissenschaftlichen Entwicklung in ihrem Verhältniss 

 zur Cultur in den Hauptzügen richtig gezeichnet hat. Jeder Speeialist 

 wird diese Darstellung in den ihm vertrauten Capiteln ergänzen, viel- 

 leicht auch berichtigen können; aber ihr Verfasser wünscht sich auch 

 nichts mehr, als zu solchen Specialuntersuchungen den Anstoss gegeben 

 und eine nicht ganz unbrauchbare Unterlage für sie geschaffen zu haben. 



Trotz aller Beschränkung auf die Hauptpunkte aber wäre die 

 Aufgabe, ein Stück allgemeiner Wissenschaftsgeschichte zu schreiben, 

 dem Verfasser unlösbar geblieben , hätten die Akademiker nicht selbst 

 in ihren »Eloges« und »Gedächtnissreden«, ferner in den Antritts- und 

 Begrüssungsreden jener Aufgabe bereits entsprochen. Die von mit- 

 gegebene Darstellung stützt sich in erster Linie auf diese Memorabilien, 

 in denen in der Regel die Leistungen der Akademiker unter den all- 

 gemeinsten und höchsten Gesichtspunkten gewürdigt sind. So ist es 

 eigentlich die Akademie selbst, die in dieser »Geschichte« ihren Bei- 

 trag zur allgemeinen Geschichte der Wissenschaft zur Aussage gebracht 

 hat. Aber über diese grundlegende Mitwirkung längst entschlafener 

 Collegen hinaus, deren Urtheilen ich gefolgt bin, haben mich auch 

 die lebenden zu Dank verpflichtet. Wo ich zweifelte, habe ich ge- 

 fragt und niemals umsonst gefragt. 



Für das dritte Element dieser »Geschichte«, das persönliche und 

 biographische, sind mir ebenfalls jene »Reden« die Hauptquellen ge- 





