92 Reichert: Ueber das vordere Ende der Chorda dorsualis 



glaubte man eine mechanische Handhabe zu besitzen, durch welche die 

 ventrale Beugung des wachsenden vorderen, chordafreien Abschnittes der 

 Hirnschale mit dem ersten Gehirnbläschen vollzogen und völlig verständ- 

 lich (!) gemacht sei (v. Bär, Remak und seine Schüler). Auf Grund 

 dieser Hypothese hat sich zur Zeit, unter Führung Huxley's, eine ver- 

 gleichende Anatomie des Schädels entwickelt, in welcher die beiden seit- 

 lichen Balken Rathke's — am vorderen Abschnitt der Basis der Hirn- 

 schale, — den halbbogenförmigen Gebilden an der ventralen Röhre 

 des Kopfes (den Visceralbogen, Kiemenbogen und den Oberkieferbild ungs- 

 fortsätzen) hinzugesellt werden und als erste Bogenbildung am Kopf der 

 Wirbelthiere nguriren. 



Bei der nachfolgenden anatomischen Analyse würde ich Angesichts 

 des beschriebenen Präparats auf die Schädelbalken -Theorie keine Rück- 

 sicht zu nehmen haben. Letztere ist in Betreff der Cyclostomen und 

 Schlangen nach meiner Ueberzeugung eine reine Frage der Chondrose und 

 Ossification der skeletbildenden Schicht der Hirnschale dieser Thiere. Die 

 Anlage im vorliegenden Präparate bezieht sich gleichfalls auf die skelet- 

 bildende Schicht und also auch auf den kleinen Bezirk, wo die hyalin- 

 knorpligen Balken beobachtet werden; sie enthält aber auch das Bildungs- 

 material sämmtlicher Weichgebilde in und an der Schädelkapsel, desglei- 

 chen das Material für die Bildungsfortsätze des Obergesichts (median für 

 die Gesichtsbasis mit oberem Zwischenkiefer, lateral für die in der Um- 

 gebung der Nasengrübchen hervortretenden medialen und lateralen Stirn- 

 fortsätze), von welchem hier noch keine Spur, auch nicht einmal die 

 Nasengrübchen vorhanden sind. Es ist daher nicht zu erwarten, auch 

 kaum zu verstehen, dafs bei den Bildungsvorgängen, auf welche hier Rück- 

 sicht zu nehmen ist, die knorpligen Balken als maafsgebende Factoren 

 zu verrechnen seien. Gleichwohl wird die Schädelbalken -Theorie 

 von namhaften Autoritäten in der Bildungsgeschichte des Kopfes vertre- 

 ten; sie hat sich seit. 40 Jahren wie eine Wucherpflanze in der verglei- 

 chenden Anatomie des Kopfes ausgebreitet; ich darf also der unangeneh- 

 men Aufgabe mich nicht völlig entziehen, das Unhaltbare derselben ge- 

 legentlich aufzudecken. 



Um für meine anatomische Untersuchung eine genauer be- 

 grenzte Basis zu gewinnen, werde ich zunächst, unter vornehmlicher 



