372  _F.A. Flückiger, Pharmaceutischer Unterricht in Deutschland. 
aufwande nicht viel mehr erreichen als einen Überblick, welcher 
gewiss sehr wünschenswerth ist. Aber noch nützlicher wäre ihm 
die eingehende, namentlich auch practische Bekanntschaft mit ein- 
zelnen Zweigen der Physik. Die Instrumente verschiedenster Art, 
welche zu Gewichtsbestimmungen und Messungen, zur Untersuchung 
der optischen Eigenschaften von Flüssigkeiten, zur Bestimmung der 
Dampfdichte und zur Vergleichung der Siedepuncte und Schmelz- 
puncte dienen, mit Sicherheit handhaben zu lernen, ist z. B. für 
den Pharmaceuten im Hinblicke auf seinen engsten Berufskreis und 
mehr noch für seine erweiterte Thätigkeit auf dem Felde der Gesund- 
heitspflege von höchster Wichtigkeit. Auch hier bieten die physi- 
calischen Institute der Universitäten freilich alle zu dem genannten 
Zwecke dienliche Gelegenheit, aber besondere vorzügliche Einrich- 
tungen in einem eigenen Pharmaceutischen Institute würden erst 
im Stande sein, diese Ziele in vollendetster Ausgestaltung zu errei- 
chen und dem Pharmaceuten die unendlich reichen Hülfsmittel der 
Physik in einer Weise näher zu bringen und zu erschliessen, wie sie 
der heutigen Arbeitstheilung in den Naturwissenschaften entspricht. 
Chemie, Botanik, Physik erheischen demnach auf Grundlage 
eines allgemeineren, vorbereitenden Unterrichts eine abschliessende, 
mehr angewandte Abrundung im Pharmaceutischen Institute. In 
diesem Sinne und Geiste betrieben, wird ein solcher Unterricht kei- 
neswegs eine „pharmaceutisch zugestutzte Dressur“ genannt werden 
können. Ist es sonst allerdings nicht die hervorragende Aufgabe der 
Pharmacie, zum Ausbau der Wissenschaft mächtig beizutragen, — 
in diesem Falle würde es sich sogar um mehr als eine Wissenschaft 
handeln — so ist doch wohl ersichtlich, dass ein gut ausgestattetes 
Pharmaceutisches Institut im Stande sein wird, die aufgewendeten 
Kosten durch werthvolle Leistungen auch auf wissenschaftlichem Ge- 
biete zu rechtfertigen. 
Welche Stelle endlich die Pharmacognosie im Rahmen eines 
grösseren Pharmaceutischen Institutes einzunehmen hat, bedarf kaum 
der Auseinandersetzung. Erst auf einem solchen Grunde kann sich 
die Pharmacie zur eingehenden und gründlichen Behandlung der 
Rohstoffe erheben. Gegenwärtig ist die Pharmacognosie auf den 
Zufall angewiesen; hier wird sie von einem Botaniker gelehrt, der 
ihr wirkliches Interesse entgegenbringt, vielleicht sogar geneigt ist, 
anzuerkennen, dass er schon hier und da der Beschäftigung mit den 
Drogen des Pflanzenreiches einige Anregung zu verdanken habe. 
