4 Vilh. Thomsen. 



des progrés aujourd'hui , le seul chemin h suivre est d'appro- 

 fondir méthodiquement les matériaux d'inscriptions sans se 

 laisser founoyer par des illusions tirées d'autres langues et en 

 poussant un gare ! critiqiie a toutes les interpretations tradi- 

 tionnelles. 



Comme un de ceux qui, ii une époque assez recente, se 

 sont jetés avec le plus de zéle et de succes sur Tétude du lycien, 

 il faut nornmer M. Imbert. Il a apporté de nouvelles lumiéres 

 sur beaucoup de points, quoique ses resultats contiennent aussi 

 bien des détails qu'ou ne saurait approuver. Parmi ses travaux 

 assez nombreux, je signalerai surtout ceux qu'il a publiés dans 

 les Mémoires de la sociéié de linguistique \Mém.\^ YIH, IX, X, 

 ayant soumis, comme il dit, VIII, p. 449, les épitaphes unilingues 

 «a un examen scrupuleux d'ou étaient bannies toute fantaisie 

 étymologique et toutes comparaisons avec des langages voisins 

 et éloignés". Ensuite je dois faire ressortir deux etudes de 

 M. Alf Torp, intitulées Lykische Beitrdge I et II (dans les 

 Videnskab sselskab ets Sh'if ter ^ II, Hist. -fd. Klasse, 1898, n°M et 6, 

 Christiania). On doit également reconnaitre, dans ces travaux-la, 

 surtout en I, Timpartialité avec laquelle, a tout prendre, Tauteur 

 a tåché d'éviter les comparaisons avec d'autres idiomes , bien 

 que par-ci par-la on rencontre des indices directs ou indirects 

 de sa sympathie pour la conception qui voit dans le lycien 

 une langue indo-européenne. S'il fait ressortir lui-méme qu'il 

 n'a pas craint de comprendre dans ces etudes des conjectures 

 méme hasardées , quelques-unes de ces derniéres pourraient 

 bien éveiller notre doute sur la question de savoir ce qui pro- 

 fiterait le plus aux progrés de l'interprétation , de les publier 

 ou de les supprimer; mais , a tout prendre, ses etudes, sur- 

 tout I, renferment tant d'idées nouvelles et lecondes; qu'on 

 doit indubitablement les regarder comme un des travaux les 

 plus importants qui aient paru jusqu'ici sur la langue lycienne. 



Les etudes qui font l'objet des pages qu'on va lire, touchent 

 pour la pluparl de tres pres aux points traités dans le preraier 



