unt) Dem ©ten in t)tv Uamn $avht 59 



roai nd^er fcnnen ,^u lernen. 3" ^^^ ^nt)e nö^m 

 jc^ alfo cm (juteö ^(quaforf , unb gog eö bavauf, bei 

 lofefe ficb beifelbe mir einer fleinen Sr^i^ung t)c$ 

 ©Iafe6, morinnen er mar, t)of/fommen ouf *; ^ier» 

 öiiö no^m ii) eine metafh'fi^c JJ^atur bi'efer 5^ei'fe 

 nja^r, td) präcipirirre fie ba^er mi'eber mir einem rei* 

 iten unb nufgeloferen alfalifc()en ©a(^e, unb ba (iefen 

 eben biefe Dor^ero aufgelofeten ^^ei(e mi'eber ju So- 

 ben, unb bie iau^e mor mieber ju einem Stitro ge« 

 n>orben« 



@ed)ffcr 25crfuc&. 



®et(icbnun bemerfee ^aree, bng biefe %^eik 

 mefaüifc^er Sfiafur maren, fo machte icf}, um bie Sta- 

 tur biefeö Sroct noc^ nd^er fennen ^u fernen, eineft 

 SSerfud) mit 'einem ^uten SÄagnefe. ^ler mürben 

 bie garten ?f;ei(e aUbalb fe^r bec^iVrig iyon bemfefben 

 ön(;e,5oqen , unb idj mürbe nunmefiro b^rfic^ert , bnp 

 biefet Srocus mirflic^ öuö (Jifent^eilen bejle^e. 



©icbcnter 23crfud&* 



3c5 mac^fe nbermafö mit biefem gerrocfneren, 

 unb mo^( auöj]efou(jten 91ieberf($Iage einen neuen 

 SQerfuc^. 3^ 9ö§ ndmfic^ ju bi'eftT SKaterie etmn!^ 

 tejllüirten ®eincgi'c^, rubrere eö mo^f unter einanber, 

 «nb fe^te eö einige Xa^e in gelinbe ©igejiion ; ^ier 

 jei<)ece fic^ olöbalb ein flpptifc^er tjitriolifc^er ©e* 



£4 fd^macf?» 



verbrennet, mefctjer, wann er nod^ barinncn por^^an* 

 ben if?, fid) mit auP5fet, unb bie Uüqc geI5Ii(f) färbet. 

 • S)iefe^ pPegt gemeiniglieb bep ben ntetanifcben Mv^ 

 pern. menn (le mit fauem,(Bei(?ern auftelpfet werben/ 

 iwgep^e^en. 



