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ju fe^r, &öp bit \>evfoi^tm &aben t>on tiefer (Bdtt 

 nicttö ^u ermarfen ^aben, unb ba^ t)ic geinbe t)ie^3c* 

 fc^Hiler halb jerfireuen» "JCber bic ©ele^rten glaubm 

 \>ieMd)t i\\ bcn Sinfic^ten gemijTei- iieb^aber,biemaii 

 in .ijTOO S(a|Ten tf;ci(en fami,me^r ^ülfe ju jinben. 



^ie erjle dfafTe ent^dlf biejeniqcn, bie {id) felbfl ju 

 gut fenncn, a(ö ba^ fie fic^ mit i^ren Tfrbeiten an ba^ 

 iid)t roagen foütcn, bie {id) aber nicfet, me bit meinen 

 t^rer 93^itbi'uber, bamit begnügen, ba^ fte einem £)ic^=» 

 ter nad) i^ren ©nfic^ten bas Sr^abene, unb einem 

 (gelehrten Sntbecfungen anpreifen ; fie moüen fogac 

 i^re ^ofTinge auffldren, if)nen Sntmurfe i§rer 2(rbef- 

 ten geben, unb i^nen in ber Tfusfu^rung berfelbeii 

 Reifen, ^d) bin erflaunt, ba^ fein Slient benSKut^ 

 ^at, i^nen eben ba^ \ü fügen, maö einige ^anbelöleute 

 JU bem (Eolbevt, ber fie unterrichten moflte, fagten: 

 Haffen (le une nur ma(bm; biefer Velbert, ber 

 ein fo grcj^er SKann mar, ba^ er nur t)on S>ingen re^ 

 Dete, bie er t)er|Tanb, unb bnj^ er felbjluber bie^anb- 

 (ung nu|lic^en 9vQt^ ert^eilcn !onnte, mar inbetT^ii 

 boc^ auc^ gro^ g^nug, um eö nid^t ijbel ^n nehmen, 

 ba^ ieute, bie aufgef Idrter ai$ er waren, i^ren eignen 

 (£infid)ten folgeten. 



3« ber jmoten £(a(fe ber SRdcenen bejinben fic^ 

 diejenigen, bie felbjl auf ben diu^m ber Tutoren "Xn- 

 fpruc^ mad)en* S)an! fei) eö ber ©($meid)efei), bie 

 i^nen opfert, feiten mißlingt t^nen ein folc^eö Unter* 

 nehmen ; foüten fie and) nur bie angenommenen SJd* 

 ter eineö mittelmd^igen ^evH fepn, ba^ man unter 

 i^rem SRamen ^erauögiebt, fo merben fic^ fcfton ^un.^ 

 bert gebern brdngen, fie ju preifen ; t)on ben gelben 

 h\$ auf bie "^f^erfue^ ber ©ele^rfamf dt merben i§ncn 



