795 Vlikr bie Stnwcnttung bcr S^anjfunfl 6d ^inbern, 79<5 



O'.in^, in "UnU^im^ öee ^orperö einc6 

 Äiiiöeö erforDert irirD. 3d) tt)iü nur 

 jtnigeö »Ott bcm tvaö |)ier|)cc gc!;6i-t 

 önfÄ^rcn d): „^ö jfl füc ^6(i)ter 

 „fe^r na(f)t^ei(ig , mnn man (le öen 

 „9Jetteren5 nia(i)cn lü^t, efpe jle öaö 

 „finifte 3a|)c crreidjt ^a6en e). :|5ec 

 „Äorper bcß ■^infccES ^at fein 5öer; 

 ]|(3aitni§ mit Dem i?6rper eine« (£r; 

 ,',wacf)fcnen ; &ic ^eine unö ©c^crn 

 [,fa finö furjer atö beffen Oberleib." 

 ibiiber bütfen , meines (£rad)tcnö, 

 Äinöer ju folgen QSeroegungen im 

 Donjen al6 man crtvac^fene <Pcrfonen 

 machen lä^t, nic^t nngef^alten wer.- 

 Den t"). „3)ie Äinbcr fönnen fogac 

 „Diivd) blogeö (Schreiten imb Qii^m 

 "imi tie @ef«ni5§eit fommen;,, wie 

 ttielmcbr mn^ tiefe« t)urc^ unworjtc^j 

 tijeö 'Janjen gefcJjt^cn fönnen. 



ypieranö folgt : Da§ man feineöwe.- 

 Qti t)on Äinbern untct: bem $voolp 

 tenZ^a^vc «erlangen m-jffe, fettig 

 «tanjen jn lernen, «6 fehlet i^nen biö 

 ta^in noc^ immer an Den nöt^igen 

 Ärdfxen unD forpcrlic^en gafpigfeitcn 

 öaju. ©Icic^tvo^l 9efcf)icrpt ü f^am 

 fig, ba9 Iteltern, bie hierüber tiic^t 

 iia(igebad)t ^abcn, i|)ren ^inbern, 

 trenn jle ttma a<i)t biß neun 3a()r alt 

 finb/ «in ^atbeö, ober, wenn «6 f;oc^ 

 fommt, ein 3«^r, njödjentlic^ einige 

 ieftioncn im "lanjen geben laffen, 

 »nl> glauben, bieftr Unterricht fet; 



^inreic^enb genug, fit bnrc§ i^r j^nnr 

 jeö leben alö gefcbicfte "Jänjer auftrt- 

 tcn JU latJtn. <Binb ja bie ^inbct 

 mit öicier 'iOJii^e but-c^ ftefen Unter; 

 rid)t fo weit gcbrad)t, ta'ß fit anfan; 

 gcn, fid) gut ju tragen unb gtit ju be; 

 töegen , fo lä^t man fic bei jcbcr @e-' 

 legen^eit, in 0efellfd)aft erroac^fencc 

 ^erfonen, ade englifc^e "Jänjc unö 

 Sottiüonö mittanjen, unb freuet |T(^ 

 ^erjlic^, ba^ bie kleinen artigen ^iip; 

 pen fc^on fo mitmachen fonnen; aber 

 man bebenft nic^t, wie fd)ablic^ bie» 

 feS fiir bie föcpcriic^e ^ilDung, fik 

 t)t\\ SSSac^öt^um, unb für bie @e; 

 funbfieit bcr guten j^inber werben fon» 

 @ad)t»erfidnbige 'Xanjmeiffer, fön; 

 neu flc^ in i^ren le^rftunDen, neben 

 anberu ?0}itteln jnr Q^lbung b<5 

 Äörperö, and) immer bcr englifc^e« 

 ^anje unb SottiUonö bcbtencn, um 

 bcn ^inbcrn »iele unb mancberlei r<; 

 gelmafige Bewegungen ju »erfc^af; 

 fen, t§r "fragen beö Äorperö tabii 

 gut JU orbnen unb i^ncn bie le^r? 

 flunben angene^^ni ju machen ; toet( 

 biefe ben ?9^aa§(lab ber Touren unD 

 (Schritte , nacb ben Gräften ber Äin; 

 ber, JU tterfi'irjen unb ju verlängern 

 un\i iai 3"t»"''«^ ^^^ ?9hiflf nac^ 

 ibrer g'^iöff'' einjuri<^fen wiffen. 

 ©auj anberß aber »erhält c6 fid) im 

 gefellfd)aftltc^en ^anjc auf 23allen: 

 isa fan feine Oiücfjic^t anfÄinöev 



3«-' 



ä) Orthopedie ou fArt de prevenir ^ corr'igcr dans Us enfaiis 

 Corps. Tom. I. p. 2^0. 



e) Ortbopedie. Tom. I. p. 38- 



f ) Orthopedie. Tum. l. p. 272, 



!fs diffbimhef du 



