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Verfasser wählt hierbei als Grenzzahlcn die von Tiemann oder mir aufge- 

 stellten, ich möchte hierbei nur erwähnen , dass die von mir festgehaltenen 

 Grenzzahleu sich auf das Vorkommen roiner Quellen in den verschiedenen Ge- 

 birgsformationcn beziehen und darin keinem Wechsel unterliegen. Ich halte 

 diese Unterlage als die allein richtige, wissenschaftlich begründete; andere Zah- 

 len sind stets auf örtliche Verhaltnisse zu beziehen. Für jeden Ort sollten aber 

 als Norm derartige reine Quellen der näheren oder entfernteren Umgebung auf- 

 gesucht werden. 



Was aber das Buch noch werthvoUer macht und für weitere Kreise brauch- 

 bar, sind die einleitenden Worte, von dem Verfasser selbst bezeichnet: „Ein Wort 

 zur Belehrung und Beherzigung." 



Hier werden die Ansichten der verschiedenen Kreise verglichen, das Grund- 

 wasser mit dem Pumpbrunnen und deren verwerflichen Zuflüssen beleuchtet, das 

 Auftreten der Pilze besprochen, namentlich nach den neuesten und wichtigsten 

 Forschungen von Cohn. Zahlreiche Beispiele finden sich verzeichnet über die 

 nachgewiesene Verbreitung ansteckender Krankheiten durch verunreinigtes Brun- 

 nenwasser und endlich werden auch mit vollem Rechte die schon errunge- 

 nen Beweise der verminderten Sterblichkeit , hervorgerufen durch Wasserleitung 

 und Canalisation , hervorgehoben und so besitzt die mühevolle Arbeit eine jedem 

 Sachverständigen willkommene Bedeutung für die immer mehr sich aufdrän- 

 gende Beschaffung von reinem Trinkwasser , reiner Nahrung. 



Dr. E. Eeichardt. 



Technik der Experimentalchemie. Anleitung zur Ausführung 

 chemischer Experimente beim Unterrichte an niederen und höheren 

 Schulen fiir Lehrer und Studirende von Dr. Rudolf Arendt. 

 I. Band. 3. Lieferung. 



Die in der vorigen Lieferung begonnene, bis zum 18. Versuche beschriebene 

 Prüfung der physikalischen und chemischen Eigenschaften der wichtigsten und 

 verbreitetsten Rohstolfe und Fabrikate wird in dieser Lieferung bis zum 

 340. Versuche fortgesetzt. Dieselben sind zum Unterrichte in Schulen bestimmt, 

 können daher weder ein Verständniss für die im Experimente ersiheinenden Vor- 

 gänge voraussetzen, noch solches hier vollständig zu bieten versuchen, da hier- 

 durch die Einfachheit und üebersichtlichkeit des Gebotenen verloren gehen und 

 eine gründliche Belebrun? in der gegebenen kurzen Zeit doch nicht erreicht 

 werden würde. Der Zweck dieser Versuche ist vielmehr, dem Schüler eine rich- 

 tige Anschauung der Abstammung, der Veränderungen unter verschiedenen Ein- 

 wirkungen und der Darstellung derjenigen Materialien zu geben, welche zu Be- 

 dürfnissen des practischen Lebens geworden sind. Danach ist auch die Auswahl 

 getroffen, welche nicht der Anordnung chemischer Lehrbücher entspricht, sondern 

 den Lehrern nach Ermessen gestattet, Aenderungen, Auslassungen oder Einschal- 

 tungen vorzunehmen. Fast jeder Versuch ist mit einer oder mehreren Original- 

 Abbildungen versehen, welche das Experiment selber, die erforderlichen Utensilien 

 und Materialien und die Manipulationen in einer Weise darstellen, dass der Sach- 

 kundige überall dem Practiker begegnet. Sogar die daneben stehenden Gefässe 

 der Chemikalien sind mit deutlicher Signatur versehen, so dass ohne Kenntniss 

 des Textes ein Blick auf die Zeichnung zeigt, worum es sich handelt. 



Dieser Versuchsreihe folgen Beschreibung und Abbildung der Einrichtung 

 eines entsprechenden transportablen Auditoriums mit allen erforderlichen Appa- 

 raten nebst Anschaffungskosten derselben und zwar für zwei verschiedene Grössen: 

 I. Ausrüstung für den niederen Cursus. l) Apparate für bestimmte Versuche, 

 2) Apparate zu mehrfacher Benutzung und 3) Mineralien und Eeagentien. II. Voll- 

 ständige Ausrüstung für die erste Grösse 1., 2. und 3. derselben entsprechend. 

 Für die Mineralien , Chemikalien und Sammlungsobjecte ist die Art und Grösse 

 passender Gefässe und die zweckmässige Aufstellung derselben angegeben. Der 



