t)ic Irttcinifc^c (öprac&e abjufc&afFcit 85 



i iötcm al^ ^fnc noeb Icbeiibe ©prac&e unter ben ©c^ 

 fe lehrten erhalten, n)cnn fte nac& t)orbefc&ricbener ^Htt, 

 i«ifa^rcn* ©cnn bte forgfalttvjen 9Jere^rer be$ 7(U* 

 fert^umö t^un ja nic^tö jum 35orf^ile t>€6 iatefnt- 

 fd)cin ©ic bvaud)en nur bieffiortcr unb 9vebeni?üt*^4 

 un, bte fic in alten Schriften (inben^ unb biefe ®arf^ 

 tec unb Diet^en^avten mürben aud) o^ne fie nic^t un. 

 tergegangcn fei)n» SBenigflenS jweifele ic^^ ob matt 

 t^rer ©cbriften megen ktcin lernen würbe, mennble 

 ©d^riften ber Hiten ntcbt me^r tjor^anben waren. 

 übet t)k lateinifcbe ©prai^e mit neuen ®6rfern,unb 

 Siebenöarten ju bereichern, baju iü nur berjenfgc fd* 

 f)f9, ber nicbt aUf^umi ^leig auf fie gewanbt f^at^ unb 

 öleicbwol in ibr fd)reibt. & würbe nicbt fcbwer 

 fallen, auö ben ©cbrifcen biefer 9Kanncr einen ?(ntir 

 ni^oliuö jufammten, ber jef)rtmal jlarf er wäre , a{$ 

 beö 3Ri5oIiuö ciceronianifcb^S iejf/con, inebefonbere 

 wenn man eine Tirbeit unternehmen woOte, wie Diu- 

 bolp^ ©ocfeniuö mit ben fcl)c(ajlifcben Äun(iw6tteru 

 unternommen i^at., ndmiid) f^w jeigen^ wie jebe^ ficft 

 I im alten iatein auebrücfen lie^e, S)enn t^a^ i(i noc^ 

 ! bas merf würbigfte , t^a^ unfere ©ele^rcen, t)on benen 

 tcb rebe, mit ganj neuerfunbenen 5B6rtern, grogeh« 

 ; t^eilö Dinge fagen , t>k fd)on lange t)or ber fieben 

 ! ©eifen Seiten befannt waren, unb t)on benen \>it 

 9l6mer reben fonnten , e^e noc^ Sicero bU 9^&ilofo• 

 p^k lateinifc^ le^rete. Tiber eben baburd> wirb t^ie la< 

 teinifc^e©prad)e ammeijlenb^reid^ertunb ,^ierUd>ge*, 

 mac^t, wenn man einerlei) ©ebanfen auf fo tjerfcbie^ 

 bene Tlrt in i^r auöjubrüc!en fd^ig ijl: t^k SSort^eile 

 aljp , t)k man ber (ateinifcben ©prac^e bringen f ann, 

 we*nn man fie noc^ im Schreiben be^be^dlt, foflen 



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